初中音乐《万马奔腾》（动画版）马头琴独奏.pptx

认真观看视频，说一说你看到了什么？;《万马奔腾》;;01;《万马奔腾》是一首描绘草原上万马奔腾壮观景象的马头琴独奏曲，由著名马头琴演奏家齐·宝力高创作并演奏。这首曲目以激昂的旋律和节奏，生动地表现了骏马奔腾、气势磅礴的草原风情。;音乐家相册;;齐·宝力高在创作《万马奔腾》时，深入草原体验生活，收集民间音乐素材，经过长时间的构思和创作，最终完成了这首作品。;02;;;;03;导入;观看精美动画，欣赏《万马奔腾》;《赛马》是作曲家黄海怀于1963年以蒙古族民间音乐作为素材创作的一首二胡独奏曲。乐曲描绘了蒙古族人民在欢度那达慕大会等民族节日时举行赛马比赛的热烈场面。;看动态谱，听唱简谱（能播放）;聆听音乐，听一听，乐曲中运用了哪些节奏型来表现奔马的节奏？;导入;请同学们欣赏一首依然以“马”为题材的作品，听一听：

●这首乐曲的主奏乐器是什么？它的音色具有

什么特点？

●表现了什么场面？

●音乐情绪是怎样的？;马头琴马头琴是蒙古族拉弦乐器，因琴杆上端雕有马头而得名。2006年，蒙古族马头琴音乐入选国家级非物质文化遗产名录。;马头琴独奏《万马奔腾》情绪热烈、节奏紧凑，展现出草原特有的壮观场面。由于演奏速度较快，音调在表现意义上不同于《牧歌》《辽阔的草原》等长调歌曲的旋律意义，转化为动感很强的音流，对塑造万马奔腾的“视觉”艺术形象具有非常重要的意义。在乐曲的后半段，还出现了模拟马嘶的声音，表现手法直观、易觉。;聆听音乐，并思考：作者是运用了音乐中的哪些表现要素来描绘大草原上万马奔腾的宏大景象的？（速度、力度、节奏、旋律等等）;总结乐曲中的奔马节奏。;随音乐敲击奔马节奏。;再次聆听二胡曲《赛马》，并分组讨论：

●二胡与马头琴在音色上有什么区别？

●两首作品在表现“奔马”的手法上有什么不同？;传说在科尔沁草原上有个爱唱歌的牧人苏和，他有匹心爱的白马，皮毛像缎子一样光亮美丽，嘶鸣起来银铃般清脆悦耳。在一次赛马会上，白马夺得锦标后被王爷抢去了。一天，王爷骑白马炫耀，被马摔得头破血流，白马脱缰而逃，却不幸中了王爷的毒箭，待回到主人身边后，终因伤势过重而死在蒙古包前。苏和悲痛欲绝，日夜守着死马。白马那凄凉的嘶鸣还在耳边回响，苏和想捉住这个声音来寄托对白马的怀念，于是，他用白马的腿骨做琴杆、头骨做琴箱、马皮蒙琴面、马尾搓成琴弦、套马杆做琴弓，并照白马的模样雕刻了一个马头，做出了草原上第一支马头琴。苏和拉起马头琴，用哀怨的琴声诉说人民的苦难，用优美的琴声表达人民的向往……

;《万马奔腾》这首乐曲具有浓郁的蒙古族风格，表现了“马背民族”的豪放性格和拼搏向上的精神。;拓展练习;03;;;;04;;《草原晨曲》;;THANKS