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区角活动娃娃家教案

区角活动娃娃家教案（精选21篇）

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写

教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己

需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的区角活动娃娃家教案，仅供

参考，欢迎大家阅读。

区角活动娃娃家教案篇1

【主题来源】：

家像一个宁静的港湾，常常是每个人一生中魂牵梦萦的地方。对

于入园不久的小班孩子来说，家是他们最熟悉的地方，浓浓的亲情，

会使幼儿感到安全，得到温暖。家是共同生活在一起的人们的集合，

孩子从一出生起就和家人亲亲密密的生活在一起，孩子渴望妈妈温暖

的怀抱，期盼和爸爸一起游戏。幼儿离开自己的父母第一次过集体生

活，在情绪上多少有点不适应，进行这个主题开展的目的是为了给幼

儿一个家的感觉，在情感发展上帮助他们逐渐独立起来。为了更好地

让幼儿体验，整个主题活动将以游戏的方式进行，将教材中的多个活

动点，安排进各种区域内容中，而这些区域将以家的形式表现出来，

满足小班孩子的装扮兴趣，在孩子游戏的过程中教师将通过观察和个

别的指导，了解每个孩子的需要，亲近每个孩子。

【设计思路】：

这次的主题活动娃娃家的内容要求就是：了解自己的家和家庭成

员，亲近父母和长辈，以各种方式表达自己的情感。在这个大的主题

背景下，我们班创设了打扮爸爸妈妈，和同伴分享糖果等来感受家的

温馨。这次我预设了一个运动活动引导幼儿爬着给爸爸妈妈送糖果，

让幼儿也和爸爸妈妈分享，目的是为了幼儿练习手脚着地的屈膝爬行

的动作。因为有给家长送糖果这一游戏情景，在孩子活动过程中，同

时也培养孩子关爱父母的情感。

【环境创设】：

1、在活动室中按幼儿的需要设立娃娃家，让幼儿的家中模仿爸爸

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妈妈的行为，体验抱娃娃、做饭、洗衣服等的乐趣。

2、亲亲热热一家人：将幼儿的个人照或全家福张贴在一个版面

上，让幼儿在游戏和休息的时候看看说说，消除幼儿的入园焦虑。

3、在角区游戏中创设和主题相关的内容：

（1）动手区：帮爸爸装饰外套、喂面条、打扮弟弟妹妹、帮妈妈

做头发。

（2）生活区：帮妈妈穿项链、装扮爸爸的领带；有趣的小夹子、

给小动物造房子、剥剥尝尝、扣钮扣、喂食。

（3）语言区：投放家庭中相关事物和成员的图片或照片，让孩子

看看说说。

（4）建构区：我爱我家。

区角活动娃娃家教案篇2

教学目的：

1、引导学生欣赏了解家居和家具的造型美。

2、引导学生利用各自准备的材料来设计制作家居模型。

3、培养学生乐于与同伴合作、共同合作完成作业。增强集体主义。

学重点教：

设计家居模型、制作家具。

教学难点：

如何根据材料设计制作家具。

教学准备：

收集各种小纸箱、纸盒、彩色卡纸、绒布、剪刀、双面胶、家居

图片、家具照片、录像机、电视机、投影仪、VCD片等。

教学过程：

一、引导阶段：

放录像、让学生欣赏各种家居室内布置、欣赏各种家具的造型美。

播放娃娃家的布置录像，激发学生玩娃娃家的游戏的愿望。引出今天

的教学内容，设计布置娃娃家。

二