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小班幼儿保育员随笔

小班幼儿保育员随笔（通用8篇）

保育员，是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员，是在

小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴

幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。下面是店铺为

你带来的小班幼儿保育员随笔（通用8篇），欢迎阅读！

小班幼儿保育员随笔篇1

没有鲜花，没有掌声，我们每一天过着平平常常、普普通通的日

子，然而在我的心里只有这样的一个追求，那就是做好自我的本职工

作，把自我的爱奉献给每一位幼儿!

做为一名保育教师，最重要的是要有一颗爱孩子的心。只要你真

心地去爱他们，去对他们好，他们是能够感觉到的。因为真心地对待

别人的同时你也能感受到他人的真心。在工作中，时刻提醒自我:“用

饱满的热情和微笑服务每一个孩子、接待每一位家长，用我的爱心、

细心、耐心去浇灌他们、感染他们”。

爱是与孩子沟通必不可少并贯穿着整个教育的始终!张向葵校长就

曾提出过这样的教育思想:“要蹲下来和孩子说话”。这一细小的动作

足以说明孩子需要老师给予最多的是爱。

二十一世纪的保育教师，应从促进幼儿个性发展和社会适应潜力

的提高来进行教育，在这种新的教育理念基础上，保育不仅仅要体现

全面发展的教育观，更要体现以科学为主的实际需求；要重视“保”

与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。这就

要求我们在工作中要认真做到以下几点:

首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。教

室的地面随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。为幼儿创造一个清洁、

干净的环境，同时注意培养幼儿良好的生活习惯。

其次，正确为幼儿服药是保证幼儿生命安全的必要行为之一，做

好流行性疾病的预防工作是保证幼儿健康的重要工作。早上拿药时，

保育员应将药品名称、幼儿姓名、服药时光一一跟家长登记的的核对

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清楚，如有家长表述不清楚或有异议，及时与家长联系，待确实以后

再给孩子服药。同时加大幼儿的饮水量，增加抵抗力。

第三，定期晾晒、清洗被褥，让孩子体会老师像妈妈一样的爱，

保证幼儿的良好睡眠。

作为一名拥有“不泯童心，眷眷爱心”的保育教师，还就应从小

事做起，从身边的事做起，给自我定一个能够够得着的目标。愉快工

作，体验成功的快乐，应对世界上最纯净的天空，唱出世界上最幸福

的旋律！

小班幼儿保育员随笔篇2

在幼儿园，调皮的孩子会经常做出一些不贴合规则的事情，会经

常犯一些小错误。经过班上老师的教育，孩子经常是当面说得很好，

转身却又忘了。

如：贝贝在我们班是一个比较调皮的孩子，经常会犯一些小错误。

有一次，孩子们去上厕所的时候，班里有个孩子流鼻血了，我就上前

去看看。等我再回到厕所的时候，贝贝正和一个小朋友打闹呢，我当

时很生气，应对这样的孩子，是就应批评呢还是心平气和地听他怎样

说。我看着他低着头，明白他已经认识到自我的错误了，就说：“你

明白自我错在哪里了吗？以后还这样吗？”他立刻回答：“老师，我

明白自我错了，以后再也不这样了。”我又说：“那咱们两个有个约

定，以后再上厕所和进行其他活动的时候，不能再和其他小朋友打闹

了，”他点了点头。

午睡的时光到了，我发现贝贝在厕所的表现就很好，很有秩序的

和小朋友们小便、洗手。我看到以后，及时地在小朋友面前表扬和鼓

励了贝贝，他脸上立刻露出自豪的笑容。