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学校心理健康教育培训方案

学校心理健康教育培训方案范文（通用8篇）

为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常要根据具体情况预

先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么我们该怎么去

写方案呢？下面是小编整理的学校心理健康教育培训方案范文（通用8

篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校心理健康教育培训方案1

设计意图：

玩水是幼儿非常感兴趣的游戏，可家长都因为怕孩子的健康，一

般较少尽情让幼儿玩个够。洗澡是孩子最能玩到水的生活活动，这是

孩子生活中积累了一定的感性经验。我们在开展体操兴趣小组时发现

幼儿对洗澡这一动作非常的感兴趣。于是设计了这一活动，强调让幼

儿在轻松、愉快、自由的游戏中将生活中的情景反映到体育活动中。

活动目标：

1、发展幼儿的双手协调能力及肩部肌肉的柔韧性。

2、在活动中感受体育游戏的快乐。

3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

6、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

7、引导幼儿乐于交流，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。

活动准备：

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1、各色毛巾

2、场地的准备

活动过程：

一、教师以哑剧的形式引起幼儿的兴趣

1、师：小朋友，今天吴老师为小朋友表演一段哑剧。大家一起猜

一猜，老师表演的是什么情节？

2、教师表演，突出洗澡中特别明显的动作。

3、请幼儿回答问题：你看到老师表演的是什么？

二、学习动作搓背

1、小朋友真棒，你们在家是自己洗澡的吗？今天我们也来洗洗澡

吧，教师按洗澡顺序带领幼儿练习一次。提问：刚才我们只洗了前面

的一部分，背上怎么办呢？

2、幼儿讨论，并用肢体语言进行表现，可请其他幼儿跟学。

3、教师示范做用毛巾洗背的动作，幼儿练习

三、游戏我爱洗澡

1、学的这么热了，我们大家去游泳好吗？我们先游到蓝色的游泳

池去吧，来把毛巾挂在脖子上，我们出发。哇！终于游到了，我们来

用毛巾洗洗背，洗洗澡吧。幼儿练习动作一次

2、来来看那边还有个红色的游泳池，我们游到那边去看看有什么，

看有瓶沐浴液，我们赶快搓肥皂吧，记得背上也要洗啊！

3、红色的池子里都是泡泡了，我们赶快游到绿色的游泳池去洗干

净吧

4、宝宝们都洗干净了吗，我们也把我们的毛巾洗个澡吧四）整理

运动洗毛巾听音乐洗毛巾最后把毛巾挂在绳子上，小朋友你们现在都

香香的，我们现在回去让其他的小朋友闻闻吧。

活动反思：

在整个活动过程中，幼儿始终处于宽松、愉快的环境之中，他们

兴趣高涨，积极主动地学习，真正体现了幼儿的主体性。活动符合小

班幼儿的年龄特点，幼儿的主动性、积极性得到了充分调动。

学校心理健康教育培训方案2

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活动目的：

1、教会幼儿区别高矮，初步掌握高矮的相对关系。

2、教幼儿一些简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断能力。

3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。