小学科学《磁铁》练习题附完整答案【名师系列】.docVIP

小学科学《磁铁》练习题

一.选择题(共6题，共12分)

1.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（??）。

?

A.南极?????B.北极??????C.东极

2.指南针的外壳所用的材质不可能是（???）。

?

A.铁????B.铜????C.塑料

3.下列物体能被磁铁吸引的是（??）。

A.铁钉?????B.铅笔

4.如图所示，将小钢珠放置在蹄形磁铁上，最终小钢珠会滚到（）处。

?

A.A?????B.B?????C.C

5.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（）。

?

A.有魔力?????B.能吸引纸板?????C.隔着纸板也能吸引物体

6.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向（??）。

A.东、西????B.东、南????C.南、北????D.东、北

二.填空题(共6题，共24分)

1.辨认铁制品，（?????）比用眼看更可靠。

2.指南针是利用（?????）指示方向的仪器。

3.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

4.磁铁有不同的外形，常见的有（?????）、（?????）、和（?????）。

5.（?????）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

6.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。（??）

2.普通的钢针经过磁铁摩擦就可以具有磁性。（??）

3.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。（??）

4.一块磁铁没有标明磁极，所以我们就没有办法知道它们的磁极。（??）

5.磁极与方向没有对应关系。（??）

6.小明的铜钥匙掉进了树洞里，我们可以用磁铁把它吸出来。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列事物和它应用的磁铁的原理用线连起来

??

?指示方向???磁悬浮????能吸铁???记录信息

五.简答题(共5题，共26分)

1.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

2.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

3.怎样检测物品中是否有磁铁？

4.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？

5.用什么方法可以找到磁铁的磁极?

六.综合题(共5题，共28分)

1.请将下列步骤排序。

（?）转动指南针。

（?）把指南针放平。

（?）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。

（?）让磁针自由转动。

（?）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。

顺序是（???）。

2.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。

3.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。

4.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？

5.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.使用磁铁检测

2.磁铁

3.磁极

4.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁

5.指南针；南北

6.南；S；北；N

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.磁力。

2.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。

3.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。

4.不一定，另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用，会影响它指示南北方向。

5.用磁铁去吸引铁粉，哪个位置吸引的多，那个位置就是磁极。

六.综合题

1.4；1；5；2；3

2.如下：

3.吸引；吸引；排斥；同极相斥，异极相吸。

4.相互排斥；相互吸引

5.北南