小学科学《磁铁》练习题附参考答案【实用】.docVIP

小学科学《磁铁》练习题

一.选择题(共6题，共12分)

1.如下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（??）。

A.被吸引????B.被推开????C.不动

2.

下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（???）。

A.???????B.??????C.

3.指南针的外壳所用的材质不可能是（???）。

?

A.铁????B.铜????C.塑料

4.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（??）

A.磁铁?????B.吸铁石?????C.磁石?????D.铁矿石

5.下列物体，能被磁铁吸引的是（??）。

A.塑料尺????B.一元硬币????C.铜钥匙

6.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（??）磁极。

A.一个?????????B.两个?????????C.三个

二.填空题(共6题，共18分)

1.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（????）。

2.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

?

（?????）???（?????）

3.写出三种生活中含有磁铁的物品：（????）、（?????）、（?????）。

4.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（?????）作用。

5.磁铁的各个部位，磁力大小（?????）（填“相同”或“不都相同）。

6.磁铁磁性最强的地方是（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.磁铁的各个部位都有磁力，但磁力大小不同。（??）

2.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。（??）

3.磁铁又叫吸铁石，只能吸铁。（??）

4.磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。（??）

5.磁铁有人造的，也有天然的。（??）

6.从古至今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。

?

???记录信息???指示方向???固定物体???磁悬浮

五.简答题(共5题，共27分)

1.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

2.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

3.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）

4.磁铁具有什么性质？

5.用什么方法可以找到磁铁的磁极?

六.综合题(共5题，共28分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

2.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

3.圈出图中能被磁铁吸引的物体。

4.制作磁针的方法：

（1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。

（2）测试一下钢针是否带有磁性。

在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？

5.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.指南针

2.北极；南极

3.冰箱门；磁力扣；门吸

4.吸引

5.不都相同

6.磁极

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.磁力。

2.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。

3.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。

4.（1）磁铁有磁性，可以吸引铁制的物品。

（2）磁铁具有磁极，每一个磁铁有N极和S极两种磁极，是成对存在。

（3）当两个磁铁互相靠近，相同的磁极会互相排斥推开，不相同的磁极会互相吸引黏住。所以说：同极相斥，异极相吸。

5.用磁铁去吸引铁粉，哪个位置吸引的多，那个位置就是磁极。

六.综合题

1.填表略；排斥；吸引

2.吸引，排斥，吸引，排斥；吸引；排斥

3.如下：

4.制作磁针时，应用磁铁的磁极位置沿一个方向多摩擦几次。解析：只摩擦一次磁化效果很微弱，很可能没有带磁性。

5.相互排斥；相互吸引