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学年高中物理第7章机械能守恒定律第1节追寻守恒量——能量第2节功--第1页

第1节找寻守恒量——能量

第2节功

学习目标中心提炼

1.理解动能、势能及能量的观点与意义。1个定律——能量转变

2.能独立剖析伽利略理想斜面实验的能量变换和守恒关系。与守恒定律

3.理解功的观点和做功的两个因素。4个观点——动能、势

WFl

4.会利用公式＝cosα进行有关运算。能、能量、功

1个表达式——W＝

5.理解正功、负功的含义，能解说有关现象。

Flcosα

一、找寻守恒量

阅读教材第55～56页第1节内容，认识伽利略对能量的研究，知道势能、动能的观点，知

道能量相互转变。

1．伽利略的斜面实验研究

过程将小球由斜面A上某地点由静止开释，小球运动到斜面B上

现象小球在斜面B上速度变成0时，即抵达最高点时的高度与它出发时的高度相同

结论这一事实说明某个量是守恒的，在物理学上我们把这个量叫做能量或许能

2.动能与势能：(1)动能：物体因为运动而拥有的能量。

(2)势能：相互作用的物体依靠其地点而拥有的能量。

(3)能量转变：小球的动能和势能A(A.能够B．不可以够)相互转变。

思想拓展

1.如图1所示，射箭运动员正在参加射箭竞赛。联合图剖析射箭过程中能量是如何转变的。

图1

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2．如图2所示，在游玩场里，“过山车”运动是一种特别风趣的刺激性游戏活动。联合图分

析过山车运动过程中的能量是如何转变的。

图2

答案1.在射箭过程中，运动员将弓拉开的过程，是把人体的生物能(化学能)转变成弓的弹

性势能；而箭在射出的过程中，又将弓的弹性势能转变成箭的动能。

2．过山车从高处滑向低处时，重力势能转变成动能；过山车从低处向高处运动时，动能转

化为重力势能。

二、功

阅读教材第57～59页第2节内容，知道功的观点，初步认识正功和负功的判断方法。

1．观点：一个物体遇到力的作用，并在力的方向上发生了一段位移，这个力就对物体做了

功。

2．做功的两个因素：

3．公式：

FlWFl

(1)力与位移同向时，