小学科学《磁铁》练习题带答案（典型题）.docVIP

小学科学《磁铁》练习题

一.选择题(共6题，共12分)

1.制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。

A.来回?????B.沿一个方向?????C.随意

2.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）

A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动

3.下列物体中，（）没有用到磁铁。

A.?????????B.?????????C.

4.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（??）。

A.???B.????C.

5.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（??）。

A.金片?铝片??????B.铁片?镍片?????C.铝片?钴片?????D.铜片?铝片

6.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（??）磁极。

A.一个?????????B.两个?????????C.三个

二.填空题(共6题，共18分)

1.指南针是利用（?????）指示方向的仪器。

2.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

3.磁铁有不同的外形，常见的有（?????）、（?????）、和（?????）。

4.天然磁铁又叫（?????）。

5.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（?????）。

6.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（?????）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（?????）铁。（填“含有”或“不含”）

三.判断题(共6题，共12分)

1.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。（??）

2.磁铁各个部分的磁性强弱相同。（??）

3.这个现象说明磁铁有两个磁极，磁极的磁性最强。（??）

4.使用指南针时，不用让磁针与南北方向重合，我们也可以从磁针上判断出哪边是北方。（??）

5.指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。（??）

6.大磁铁有两个磁极，小磁铁只有一个磁极。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

2.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

3.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？

4.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

5.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？

六.综合题(共5题，共28分)

1.请将下列步骤排序。

（?）转动指南针。

（?）把指南针放平。

（?）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。

（?）让磁针自由转动。

（?）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。

顺序是（???）。

2.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。

①把磁针固定在吹塑纸上。

②把磁针磁化。

③用指南针确定方向。

④标出南北极。

⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。

正确顺序：（???）

3.用符号标明磁铁之间的相互作用。

下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。

4.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。

（1）指南针是利用（????）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢???????????????????????

（2）怎样制作指南针。写出步骤：

?????????????????????????

5.圈出图中能被磁铁吸引的物体。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.磁铁

2.磁极

3.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁

4.磁石

5.吸引

6.含有；不含

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.用指南针在野外辨别方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。

2.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。

3.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。

4.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。

5.①用绳子把条形磁铁悬挂起来，使保持水平，在静止时，磁铁朝北的一端是北极，朝南的一端是南极。

②找一根已知南北极的磁铁过来，和这块条形磁铁的一端靠近，根据“同极相斥异极相吸”的道理来判断。

六.综合题

1.4；1；5；2；3

2.②①⑤③④

3.→←，←→，←→，→←。

4.磁铁指示南北方向；防止勺子与接触面的摩擦力影响方向的准确性；①用磁铁的磁极在钢针上沿一个方