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学前班语言教案30篇

学前班语言教案

上学前班语言课，因为没有教材，最头疼的莫过于不知道要

上什么内容了。下面是学前班语言教案30篇，如：送给妈妈的礼

物、春雨沙沙、小熊上学、悯农……看看有没有适合你的。

1、学前班语言教案《比尾巴》

活动目标：

１、归纳概括动物尾巴的突出特点，看着图学习朗诵儿歌。

２、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用，培养幼儿倾听的习惯。

准备：动物图片、作业画纸、用皱纹纸做的动物尾巴若干条。

教学过程：

一、猜谜语引出课题：

我们班小朋友最喜欢猜谜语了，下面我们就来猜一个。

说它象鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾巴象把扇，花花

绿绿真好看。（孔雀）小朋友一猜就猜出来了，真聪明。展示

图片，并提示孔雀尾巴真好看，像一把大扇子。并让幼儿表演一

下孔雀开屏。

二、（1）小朋友想不想知道别的小动物的尾巴，对比、表演。

今天老师给小朋友带来了很多小动物，你们看：课件：小猴的尾

巴：长，能倒挂在树枝上——小兔的尾巴：短，遇上大灰狼，能

很快地逃走。

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松鼠的尾巴：象把伞，让幼儿学一学小松鼠怎麽走路。

小鸭的尾巴：扁，来回摆动，游泳时可以当游泳器。——公

鸡的尾巴，弯。让幼儿学一学公鸡怎麽走路。孔雀的尾巴：象把

扇。

（2）教师说儿歌，幼儿学儿歌，并展示课件画面。

１、教师问，幼儿答。

２、幼儿分组，一组幼儿拍手问，另一组幼儿表演回答。

３、两组互换。

（３）发给幼儿作业纸：让幼儿给小动物找尾巴（连线）。

三、以上是我们儿歌中提到的小动物，小朋友还想知道其它

小动物的尾巴吗？它们的尾巴是什麽样的？有什麽用呢？展示课

件：

１、鸟的尾巴，展开时象扇子，鸟把尾巴当飞行器，飞时能

够够灵活转动，便于掌握方向。

２、鱼的尾巴，有的象扇子，有的象枫香树叶。鱼把尾巴当

作游泳器，鱼在水里靠尾巴的左右摆动，促使身体向前推进，鱼

的尾巴还能控制方向。

３、牛的尾巴长长的，象鞭子，它把尾巴当作平衡器，奔跑

时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。牛还用尾巴来拍打身上的

苍蝇、蚊子。

４、小壁虎的尾巴小小的，是救命尾巴，但是很奇怪，它为

了逃命，常常把尾巴甩掉，等过几天，又会长出新的尾巴。

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四、让幼儿想一想，说一说，还见过哪些动物的尾巴，是什

麽样？有什麽特征？

五、小动物的尾巴用处都很大，所以小动物们必须保护好自

己的尾巴，才能给人们多做事情。

下面，我们就来做一个游戏：揪尾巴。（一组小朋友当各种

小动物，并学小动物的样子，戴上尾巴，另一组小朋友要揪掉这

些小动物的尾巴，小动物要保护好自己的尾巴呀！千万不能被人

揪掉。）

2、幼儿园学前班语言教案《春天是什么》

活动目标：

1、了解春天给自然界带来了什么变化，表达对春天的热爱。

2、感知儿歌《春天是什么》中描绘的春天美景。

3、让幼儿自己寻找美丽的春天。

活动准备：1、小铲子、篮子。2、之前已过本首儿歌。

活动过程：

1、来到公园，一路上朗诵诗歌《春天是什么》等儿歌或唱关

于春天的歌曲。

2、在公园里寻找儿歌中说到的春天景象。

3、说春天：教师带着幼儿来到一片草坪上，总结在一路

上及公园里看到的景象：春天来了，在植物、动物、人、景、气

候等种种方面产生了哪些变化？（植物都发芽了，小动物们