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人教部编版四年级上学期语文第四单元第13课《精卫填海》同步练习

姓名:________班级:________成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、积累运用(共8题；共47分)

1.（5分）读拼音，写词语。

shékōngbǎi

________头________手________花

guājìnwǎng

南________________来过________

2.（3分）看拼音，写词语。

yōuránlǎnduòbàokǎoqǐdí

________________________________

jiājìqīngxiùfánsuǒhuīhuáng

________________________________

3.（8分）选字填空。

歌哥

①我的________喜欢唱________，他的________声真好听！

处外

②一到周六，我就四________走走看看，发现________面的世界真好玩！

4.（10分）比一比，再组词。

优________析________恼________寞________

忧________折________脑________摸________

5.（4分）快到反义词乐园里来赛一赛吧。

前——________远——________晚——________

6.（3分）我会解释划线的字。

疑________是地上霜低头思________故乡

7.（10分）我会用自己的话说出下列句子的意思。

（1）野径云俱黑，江船火独明。

（2）伯牙鼓琴，志在流水，钟子期日：“善哉，洋洋兮若江河!”

8.（4分）完成练习。

（1）那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在顫动。这句话写出了

榕树的叶子________的景象。这是对榕树的（动态、静态）________描写。

（2）月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜。一个失望。这

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句话运用了________的修辞手法，把月亮看作淘气的孩子，玩看玩着便不见了，很有趣。这是对月亮的（动态、静

态）________描写。

（3）风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。“更”在句中的读音是________“聒”的读音是

________，词句的意思是________表达了作者________的思想感情。

二、阅读理解(共3题；共55分)

9.（20分）阅读课文片段，回答问题。

记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？

多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实

是我写的。她高兴得再次拥抱了我。

“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。我有点迫不及待，想立刻