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我不上你的当幼儿园安全教案

我不上你的当幼儿园安全教案（通用10篇）

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，借

助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢？下

面是店铺为大家整理的我不上你的当幼儿园安全教案，仅供参考，大

家一起来看看吧。

我不上你的当幼儿园安全教案篇1

一、活动目标

1、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。

2、学会保护自己，初步培养幼儿的自我保护意识。

二、活动准备

布置两个场景，分别为“幼儿园”“花园小区”

三、活动过程

（一）营造情景

幼儿园里的陌生人

1、故事导入。在“幼儿园”场景中，ＸＸ幼儿园的小朋友没有

人来接，这时来了个陌生人，这名小朋友跟陌生人走吗？（引出课题）

（二）互动表演。请幼儿参与，教师扮“陌生人”与幼儿对话，

自称是幼儿的亲戚，引诱幼儿跟随“陌生人”走。

社区里的陌生人

1、教师在“花园小区”场景中，再次讲述故事：ＸＸ小朋友搬

了新家，在楼下玩完后，找不到自己的家了，这时又来了一个陌生人，

陌生人带走小朋友了吗？

2、幼儿与假扮的陌生人对话，陌生人拿出好吃的东西或好玩的礼

物哄骗幼儿，观察幼儿的反应。

（三）经验分析

提问：

1、什么是陌生人？

2、能不能跟陌生人走？为什么？

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3、陌生人要带你们走，你们应该怎么办？

（四）小结：小朋友不能轻信陌生人的话，不吃陌生人给的食物，

不受陌生人给的礼物，不能跟陌生人走。

（五）学习儿歌。

幼儿园，门儿开．爸爸妈妈都接来。

毛毛妈妈没有来．急得毛毛哭起来。

陌生人，走过来，干万不要去理睬。

别乱跑，慢等待．爸爸妈妈一定来。

（六）演一演，情景再现

四、活动结束

1、评价

2、总结

我不上你的当幼儿园安全教案篇2

【活动目标】

1、在游戏的情境中学唱歌曲《我不上你的当》，初步感知乐曲的

旋律和结构，能够完整演唱歌曲。

2、在循序渐进的游戏情节中逐步理解、记忆歌词，能跟随音乐节

奏用肢体动作表现歌词。

3、体验和同伴一起玩猜测游戏的快乐。

【活动准备】

“开门大吉”游戏所需的图片门两个，根据歌词绘画的图片四幅。

【活动过程】

一、教师引导幼儿整体感知乐曲旋律及歌词。

1、教师跟随音乐节奏进行故事导入，吸引幼儿兴趣。

指导语：今天杨老师带来一首歌曲，这首歌曲里面藏着故事，我

们一起来听一听。

2、教师边清唱歌曲边做相应的身体动作，帮助幼儿初步感知故事

结构。

指导语：现在来听我唱一唱这首歌!

3、教师再次演唱，引导幼儿理解歌词内容。

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指导语：刚才歌里唱了什么?听听看还有哪些我们刚才没有说过的

歌词?

4、教师带领幼儿尝试跟唱。

5、教师引导幼儿尝试