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2025届高三名校联考作文详解
没有路和路多了
材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文
(湖北省新八校协作体高三10月联考)阅读下面材料,根据要求写作。
人们常说没有路的时候会迷路;然而,路多了的时候,我们也会迷路。
这句话对你有何启示?请写一篇文章,谈谈你的感悟和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
一、作文材料分析
材料中“没有路的时候会迷路”,这里的“迷路”是指在面对未知、缺乏方向指引时,人们会陷入迷茫与困惑,不知何去何从,体现了在探索初期因资源匮乏、经验不足而产生的困境。而“路多了的时候,我们也会迷路”,此时的“迷路”则是因为选择过多,各种道路看似都有可能性,信息繁杂,导致人们难以抉择,陷入一种因选择困难而产生的迷茫状态。这反映出人生不同阶段或不同境遇下的两种迷茫情境。从个人成长角度看,在成长初期可能因缺少机会与方向而迷茫,而当成长到一定阶段,面对诸多诱惑与多元选择时,同样会不知所措。从社会发展层面来说,在社会资源匮乏、发展路径单一的时期,整个社会可能在摸索中徘徊;而在科技发达、文化多元、发展模式多样的时代,社会也会面临在众多发展道路中权衡利弊、确定方向的难题。这就启示我们要正确认识不同情境下的迷茫,努力寻找应对之策,在无路处开辟道路,在多路中精准抉择。
二、立意指导
1.?于无路处勇辟新径,于多路中坚守本心:在人生没有现成道路可走时,要有创新与探索精神,勇敢开辟新道路;而当面临众多选择时,要坚守自己的初心与原则,不被纷繁的道路迷惑,依据内心真正的追求筛选出适合自己的道路,实现自我价值的追寻与坚守。
2.?审时度势,破解迷路困境:强调无论是无路还是多路的情况,都需要冷静分析时势。在无路时洞察潜在机遇与方向,创造条件走出困境;在多路时,权衡利弊,结合自身与环境因素,准确判断出最优路径,以理性睿智的态度应对不同的迷茫局面。
3.?以智慧导航,穿越路之迷宫:此立意着重突出智慧的作用。当处于无经验借鉴的无路之境,运用智慧规划出前行方向;在选择众多的多路之境,依靠智慧明辨是非优劣,不被表象误导,如借助知识、经验、他人建议等多方面的智慧源泉,成功穿越迷茫的“路之迷宫”。
三、标题范例参考
1.?比喻式标题:《歧路丛中觅真途,无路荒原拓新道》,把众多选择的路比作歧路丛,形象地表达出在繁杂道路中寻找正确方向的艰难,同时将没有路的地方比作荒原,突出在困境中开辟新道路的不易,两者结合体现对不同路境的思考与应对。
2.?对仗式标题:《无路困局凭勇破,多路迷津仗慧行》,前半句表明在无路困境中依靠勇气去突破,后半句强调在多路迷茫处境下凭借智慧去前行,对仗工整,简洁明了地阐述了应对两种路境的关键要素。
3.?直抒胸臆式标题:《莫让路障迷双眼,勇毅前行定方向》,直接呼吁不要被路的有无或多少等障碍迷惑视线,要以勇敢坚毅的态度确定自己的前行方向,表达出对不被路之迷茫左右的决心与信念。
四、五句名言名句
1.?“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”——屈原
分析:此句传达出在追求真理与理想的道路上,即使道路漫长且充满未知,也要不断探索。在面对材料中无路可走的迷茫时,它激励人们不能因暂时的困境而放弃,应如屈原般怀着坚定信念去探寻新的道路,为走出迷茫提供精神动力与执着追求的态度指引。
2.?“欲粟者务时,欲治者因势。”——桓宽《盐铁论》
分析:它强调做事要把握时机、顺应形势。在路多而迷茫时,就需要审时度势,分析各种道路所蕴含的机遇与挑战,如同治理国家要依据形势制定策略。这为在众多选择中抉择出正确道路提供了方法论依据,提醒人们不能盲目行动,要根据时势做出理性判断。
3.?“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”——郑燮《竹石》
分析:诗句展现了一种坚定的意志品质。无论是在无路的困境中面临艰难困苦,还是在多路的干扰下遭受各种诱惑与迷茫,都应像竹子一样坚守自己的立场与方向,不被外界因素动摇,以顽强的毅力在不同路境中保持内心的坚定,向着目标奋勇前行。
4.?“如果你不知道你要到哪儿去,那通常你哪儿也去不了。”——西方谚语
分析:这则谚语直接点明目标的重要性。在面对路的有无或多少产生迷茫时,如果没有明确的目标,就会陷入盲目。无论是开辟新道路还是在多路中选择,清晰的目标都是指引方向的关键,警示人们先确定目标才能有效应对路之迷茫。
5.?“多则惑,少则得。”——老子《道德经》
分析:它指出过多会使人迷惑,少反而有所得。在路多而迷失方向时,可从这句话中得到启示,要学会简化选择,不被过多的道路和信息干扰。在无路时也可理解为专注于核心需求,不被过多杂念困扰,从而更精准地找到前行之路。
五、八个经典事例
1.?玄奘西行取经
唐朝时期,佛教教义在传播与理解上存在诸多困惑,玄奘面临着国内佛教
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