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幼儿园大班游戏教案(真题22篇)--第1页
幼儿园大班游戏教案(通用22篇)
幼儿园大班游戏教案篇1
活动内容:
小鸟和大树的游戏
活动目标:
乐意随着音乐模仿小鸟飞,喜欢做小鸟和大树的游戏。
体验小鸟和大树的相亲相爱。
教学重点:
听音乐做小鸟和大树的游戏
教学难点:
模仿小鸟飞
活动准备:
1、动画:大树和小鸟
2、大树手饰、小鸟挂饰
3、音乐:小鸟飞
活动过程:
小鸟飞飞——模仿小鸟飞的动作
听音乐:猜猜谁来了?
屏幕上出现飞翔的小鸟
小鸟是怎么飞的?
一起模仿小鸟飞
观察要点:
1)谁的翅膀最柔软?张得大大的?
2)哪只小鸟飞得高又高?(小脚踮起来)
【幼儿已有的动作经验是脚步不动,翅膀飞起来时上下动的幅度
不是很大,因此在模仿小鸟飞时,可用策略:找找谁是我的小鸟孩子
来提升幼儿的原有动作经验、用鸟妈妈和小鸟一起飞的方式来梳理幼
儿的动作经验,引起幼儿的模仿】
想象:小鸟在天上飞啊飞,还会干什么呢?
幼儿园大班游戏教案(真题22篇)--第1页
幼儿园大班游戏教案(真题22篇)--第2页
请个别幼儿来演示动作:如理理羽毛、喝喝水
4、教师带领幼儿一起学小鸟飞。
二、小鸟和大树做游戏
1、屏幕上出现大树:大树在干什么呀?
2、一起听着音乐模仿大树轻轻地摇动手臂
3、欣赏动画:小鸟和大树的游戏
小鸟和大树是怎么做游戏的?
追问:小鸟什么时候会停下来呢?找到朋友会干什么呢?
4、再次欣赏动画。
森林里住着可爱的小鸟,它围着大树飞来飞去可高兴了,音乐停
了,它们就和大树抱一抱,做最好的朋友。
5、游戏:小鸟和大树
1)游戏规则:
谁愿意演小鸟、谁愿意演大树?(分别戴上手饰和挂饰)
什么时候小鸟和大树拥抱要听好哦!一只小鸟找到一棵大树朋友。
2)幼儿结伴游戏
观察要点:
小鸟是否能在音乐停止时找到大树朋友
小鸟和大树朋友是否拥抱在一起。
【如大树朋友没有小鸟,则可以通过策略:大树很孤单,需要鸟
朋友来吸引小鸟和大树做朋友;在游戏过程中需要关注大树,是否能
听着音乐轻轻地摇动手臂,教师可以和大树一起做动作】
3)交换角色、再次游戏
可以换一个大树朋友一起游戏
三、拓展:小鸟为什么要做大树的朋友呢?
欣赏小鸟和大树相亲相爱的照片:做鸟窝、在大树上休息等。
幼儿园大班游戏教案篇2
【教学目标】
1.初步了解慢、快拍球的动作要点。
2.初步掌握原地慢、快拍球的动作;能够随节奏拍球。
幼儿园大班游戏教案(真题22篇)--第2页
幼儿园大班游戏教案(真题22篇)--第3页
3.能积极尝试慢、快拍球;善于动脑筋,并能仔细观察教师和其他
小朋友的动作。
4.通过小组合作的形式,运用自己喜欢的的方式表达表现。
5.主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
【
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