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《别致的小花瓶》教案

活动目标：

欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶的别致和美观。

通过观察、比较，发现花瓶的不同材质、造型和花纹等特点。

初步尝试用线条、图案装饰花瓶，体验创作的乐趣。

培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动准备：

PPT课件：各种花瓶图片。

记号笔、油画棒、水彩笔。

请家长协助收集各种形状的瓶子。

活动过程：

一、导入

谈话：你们家有没有花瓶？是什么样子的？

欣赏各种各样的花瓶图片，感受花瓶的别致和美观。

提问：你最喜欢哪一个花瓶？为什么？

二、观察讲述

引导幼儿观察自己所带的瓶子，比较它们的不同之处。

提问：你带来的瓶子是什么样子的？它是什么材质的？瓶子上有什么花纹？它们都一样吗？

有哪些不同之处？

引导幼儿观察图片，发现花瓶的不同材质、造型和花纹等特点。

提问：这些花瓶是什么材质的？它们是什么形状的？瓶口是什么样子的？瓶身上有什么花

纹？它们一样吗？有哪些不同之处？

三、创作表现

引导幼儿讲述自己喜欢的一个花瓶，并说说它是什么样子。

引导幼儿用线条和图案装饰花瓶。

播放轻音乐，幼儿自由创作表现。教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。

展示作品，并鼓励幼儿互相欣赏同伴的作品。

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四、延伸活动：下次活动“漂亮的瓶子”

活动反思：

本次活动以观察欣赏为突破口，以自主探索、创造活动为核心，充分挖掘和利用现有的教育

资源，营造宽松愉快的学习氛围，用幼儿感兴趣的方式刺激幼儿的多种感官，积极调动幼儿

的思维，使幼儿在观察、比较、动手操作中主动地构建有关知识经验，在欣赏美丽花瓶的同

时感受到艺术活动所带来的乐趣。整个活动过程层层递进，环环相扣，达到了较为理想的教

学效果。

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