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幼儿园大班游戏优秀教案《撕报纸》含反思

幼儿园大班游戏优秀教案《撕报纸》含反思

作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的

总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小

编精心整理的幼儿园大班游戏优秀教案《撕报纸》含反思，欢迎阅读，

希望大家能够喜欢。

活动目标：

引导幼儿利用废旧纸做各种身体游戏，发展幼儿想象力，激发幼

儿玩的兴趣，感受生活的`快乐。

准备：

废旧报纸，小塑料盒

过程：

一，发现材料引发幼儿兴趣

教师：小朋友看：今天咱们活动室有什么变化？（多了报纸）

小盆有观察力真棒，今天老师带你们玩报纸游戏你们高兴吗？

师：请小朋友每人取一张报纸，教师取出一张报纸，小朋友看老

师的报纸怎么了（撕烂了）用什么撕烂的？（用手）。现在请小朋友

想一想老师不用手怎么才能把报纸撕烂？（启发幼儿想象并且动手去

试着操作）

幼儿用脚把纸撕烂。

请小朋友看：现在咱们活动室怎么了（脏）应该怎么办？（把教

室打扫干净）请小朋友报纸揉成团放入塑料筐中。

二、顶报纸引发幼儿探索兴趣

师：刚才我们玩了一个撕报纸的游戏，小朋友表现真好，现在我

们在想一想不用受用身体的其他部位让报纸跟我们一起走？（幼儿：

用头顶，放在前胸下腭夹着它跑，放在前胸快步跑。）教师肯定。

小朋友自由快乐的玩耍。

三、分组比赛，培养幼儿协作意识

师：将小朋友分成两组

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1）现在请小朋友自哟普照办两人一组想象两个人怎样才能把报纸

运送到需要的地方？幼儿积极想办法老师根据幼儿想法并邀请该幼儿

示范。

2）游戏开始，小朋友运送报纸

3）活动结束。

4）迎到幼儿做放松操。教师小节，结束活动。

5）活动结束

活动反思：

由于选材是幼儿常见的报纸，孩子们对它很亲切，因而兴趣很浓

厚。确定好活动的目标后，根据目标设计了活动过程，总的来说活动

过程环环紧扣，自己的组织也较到位，幼儿能在老师的引导下步步深

入，积极开动脑筋，发展创新，不断想出新的玩法，既体现了老师的

主导，又体现了幼儿的主体，孩子们兴趣很浓厚，感受到了游戏活动

带给他们的快乐，实现了教育目标。

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