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感恩父亲节系列主题活动方案7篇

感恩父亲节系列活动方案（精选篇1）

6月是我校德育传统国学《弟子规》学习月，结合整体德育教育和父亲节的

特殊意义，设计出符合实际的年父亲节活动方案。

一、活动目的

1、使学生知道6月的第三个星期天是父亲节，感恩无私的父爱。以打造校

园亲情节日“父亲节”为平台，以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载

体，进一步密切亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校园、和谐家庭建设。

二、活动主题

“快乐父亲节”：父爱如山、礼赞父亲、孝行天下

三、活动形式

1、通过学习校本课程三好教育之《弟子规》，从中寻找有关孝道、感恩的

知识，进一步解读父亲节的由来，宣传父亲节。

2、亲子活动增进了解，密切感情。家校协手，共创和谐。

在周末数一数父亲头上的白发，听一听父亲讲述工作的辛苦，体会父亲的艰

苦。

1—4年级各班在经典诵读课上，组织学生讲述与孝敬长辈、礼敬他人的故

事，并拍下图片传到大队部;

5年级同学在成长记录手册上记下自己孝敬长辈、礼敬他人的故事及心得体

会。

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3、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸

爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。

感恩父亲节系列活动方案（精选篇2）

一、设计思考：

“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，

让我们一生无法忘怀”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱

是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子

的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是

繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在6月17日(星

期日)父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸

沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

二、活动时间：

父亲节前一周6月11日——6月15日

三、主题目标：

1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相

处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目

中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更

多美好的回忆。

四、活动方案：

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1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照

片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。

2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗

脚等。

3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的

好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、

《骑大马》等。

5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈

表达对爸爸的爱。

感恩父亲节系列活动方案（精选篇3）

六月夏日炎炎，六月父爱如山。6月