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黑教版信息技术五年级上册第9课《多彩风车》教学设计

一.教材分析

《多彩风车》是信息技术五年级上册的第9课内容。本节课主要让学生掌握使

用电脑绘制风车的基本技能，培养学生的创新意识和动手操作能力。教材通过详细

的步骤和示例，引导学生学习如何使用绘图软件绘制风车，同时，教材还提供了丰

富的素材和案例，让学生在绘制风车过程中，发挥自己的想象力和创造力。

二.学情分析

五年级的学生已经具备了一定的信息技术基础，对电脑操作和绘图软件有一定

的了解。但是，对于复杂图形的绘制和创意设计，部分学生可能还存在一定的困难。

因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，给予不同的学生不同的指导，使

他们在原有基础上得到提高。

三.教学目标

1.让学生掌握使用绘图软件绘制风车的基本方法。

2.培养学生的创新意识和动手操作能力。

3.培养学生团队协作能力和交流分享的习惯。

四.教学重难点

1.重点：掌握绘制风车的方法和技巧。

2.难点：如何创作出有创意的风车图形。

五.教学方法

1.任务驱动法：通过设定具体的任务，引导学生学习绘图软件的基本功

能。

2.合作学习法：分组进行任务完成，培养学生的团队协作能力。

3.交流分享法：鼓励学生在课堂上展示自己的作品，分享创作心得。

六.教学准备

1.准备一台电脑和投影仪，用于展示教材内容和学生作品。

2.为每个学生准备一台电脑，安装好绘图软件。

3.准备一些风车的图片和素材，用于教学和学生的创作。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用投影仪展示一些漂亮的风车图片，引导学生关注风车的形状和色

彩。提问：你们知道风车是如何制作的吗？“”激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）

讲解教材中关于绘制风车的步骤和方法，边讲解边在电脑上进行操作

演示，让学生清晰地了解绘制风车的整个过程。

3.操练（10分钟）

学生分组进行任务完成，要求每组绘制一个风车。在绘制过程中，教

师巡回指导，帮助解决学生遇到的问题。

4.巩固（10分钟）

让学生用自己的电脑进行风车的绘制。教师选取部分学生的作品进行

展示，让大家一起分析、评价，从而提高学生的绘图技能。

5.拓展（10分钟）

鼓励学生发挥创意，对自己的风车进行修改和优化。教师提供一些素

材和案例，供学生参考。

6.小结（5分钟）

总结本节课学生所学的内容，强调绘制风车的方法和技巧。

7.家庭作业（5分钟）

要求学生课后用所学的方法绘制一个属于自己的风车，并将其打印出

来。

8.板书（5分钟）

绘制风车的主要步骤：选定形状-调整大小-添加颜色-优化细节。

教学过程中每个环节所用的时间如上所示，供您参考。希望这份教学设计能对

您的教学有所帮助。如有需要，请随时提问，我会竭诚为您解答。

在《多彩风车》这一课的教学中，我尝试采用了任务驱动法、合作学习法和交

流分享法等多种教学方法，总体来说，学生的学习效果较好，但也存在一些不足之

处，需要我在今后的教学中进行改进。

一、课堂实施过程中遇到的问题及解决办法

1.问题一：学生在绘制风车时，对于软件的操作存在困难，部分学生无

法独立完成任务。

解决办法：在学生操作过程中，我及时进行个别指导，耐心解答学生的问题，

帮助学生掌握绘图软件的基本操作。同时，鼓励学生之间相互帮助，共同完成任务。

2.问题二：学生在创意设计方面存在一定的局限性，作品过于类似，缺

乏个性。

解决办法：我在课堂上提供了丰富的素材和案例，引导学生进行参考和借鉴。

同时，鼓励学生大胆尝试，勇于创新，不要拘泥于教材中