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第八单元集体备课

本单元以“历史传说故事”为主题，编排了《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》《故事

二则》三篇课文，既有文言文，也有根据古代经典改编的现代文，讲述了古代一些很经典

的故事。这些故事生动有趣，发人深省，能给予学生多方面的教益。其中，《王戎不取道

旁李》篇幅虽然简短，但描写十分生动；《西门豹治邺》结构清晰，情节环环相扣，通过

对人物言行的描写，表现了西门豹的智慧，巫婆、官绅的奸诈；《故事二则》情节生动，

叙事有条理，蕴含着深刻的道理。

单元语文要素在课时中的梯度序列

内容教学要点

◎认识33个生字，读准1个多音字，会写20个字，会写12

个词语。

字词识写

◎能正确抄写易写错的词语，并和同学交流汉字中的易错字。

◎能在横格里正确、工整地抄写文段，提高书写的速度。

◎背诵《王戎不取道旁李》。

语言积累

◎能积累描写人物精神风貌的四字词语。

◎能正确、流利地朗读文言文《王戎不取道旁李》，用自己的

话讲故事。

◎能了解故事情节，简要复述课文；能通过描写人物言行的句

阅读理解

子，感受人物形象。

◎能交流、总结简要复述的方法。

◎能体会写具体和写简略的不同表达效果。

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◎能借助卡片提示的重要信息，讲自己最喜欢的历史人物故

口头表达事。

◎能使用恰当的语气和肢体语言，把故事讲生动。

◎能选取一件感受强烈的事，写清楚事情的经过和当时的感

书面表达受。

◎能自己修改习作，并誊写清楚。

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25王戎不取道旁李

教学目标

1.认识“戎、诸”等4个生字，会写“戎、尝”等5个字。

2.能正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3.能结合注释理解课文内容，并用自己的话讲述故事。

4.能解释“树在道边而多子，此必苦李”的原因。

教学重难点

1.能正确、流利地朗读课文。背诵课文。

2.能结合注释理解课文内容，并用自己的话讲述故事。

教学准备

1.预习提纲：完成《·》对应课时预习卡。

2.准备资料：“”多媒体课件。

教学课时

1课时

教学过程

板块一故事导入，交流学法

1.讲故事，导入课题。

（1）教师谈话导入：同学们，你们一定听过“曹冲称象”“司马光砸缸”“孔融让

梨”“凿壁偷光”等故事吧？谁能来给大家讲讲其中的一个故事呢？

（2）过渡，介绍《世说新语》：故事讲得真好！同学们发现了没有，这些都是关于名