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统编版四年级语文上册第18课《牛和鹅》优秀教案--第1页
第六单元回味童年
童年,是人生最美好的一段岁月。人生若是一幅五彩斑斓的油画,童年则是
其中最绚烂的颜色;人生若是一首悠扬动听的歌曲,童年则是其中最曼妙的旋律;
人生若是一篇美妙绝伦的文章,童年则是其中最精彩的语句。童年有多少纯真与
赤诚,有多少失望与烦恼,有多少幻想与憧憬,又有多少热烈与冲动……冰心就
曾深情地感叹:“童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”
闭上眼,时光仿佛又回到那最动人的童年:哦,那只盛气凌人的老公鹅,原
来不过是“纸老虎”罢了;哎,不会豁虎跳的表演,怎么就落得哄堂大笑了呢;
呀,那不伦不类的陀螺,竟然获得了最后的胜利……我们歌颂童年,为它的纯洁
和天真;我们赞美童年,为它的缤纷和丰富。回味童年,感慨无限。
本单元课文以“童年纯真的生活”为主题编排,立足儿童的情感体验,表现
了童真童趣。口语交际和习作从学生的实际生活出发,记录他们的生活,披露他
们的内心世界。语文园地则是对阅读能力和写作能力的一个补充,同时也扩大了
学生的知识面,有助于提升他们的文学素养。
分类内容课时教学要点
抓住“怕”与“不怕”两种态度,从主
牛和鹅2观态度和客观事实着手,感悟事件蕴含的道
理。
一只窝囊的结合生活经验,感悟作者的心理活动变
课文2
大老虎化,体会文章充满生活气息的语言。
抓住叙事线索,理清行文思路,体会作
陀螺1者心情变化的过程,品味文中含义深刻的句
子。
口语了解安慰的作用,学会使用恰当的语言
安慰1
交际和方式安慰他人,培养关心他人的品质。
习作记一次游戏1写清游戏过程,重点突出,点面结合;
统编版四年级语文上册第18课《牛和鹅》优秀教案--第1页
统编版四年级语文上册第18课《牛和鹅》优秀教案--第2页
写出游戏体会和收获。
语交流平台引导学生学会作批注;帮助学生识记生
文识字加油站字新词;积累特殊短语;能够使用恰当的动
1
园词句段运用词表现人物心理。
地日积月累
18牛和鹅
文本分析:
本文记叙了“我”在放学回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走
了鹅,从此再也不怕鹅的故事。文章故事性强,语言生动,童趣十足,是一篇在
看似随意的家常谈话中蕴含了一定哲理的文章。本文的语言很有特色,尤其是在
描写“我”被鹅追赶时,作者通过对
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