大学生校园文明都督队策划方案.pptVIP

经费预算：

;人员名单

略;目录;工程主题

创立文明校园，培养学生的责任意识，发挥学生的主体性、创造性；提高学生的思想道德素质，培养学生良好行为习惯。;二：具体实施方案;1.初始阶段

①.人员编制

确定工程实施组织——文明督导队的人员体制骨架，设立队长一名，副队长一名，二十名队员，二十名队员分为两组，对全院学生的不文明行为进行劝导，培养学生良好的行为意识，树立正确的价值取向。

;1.初始阶段

②.制度化建设〔一〕

制度是标准个人与组织行为的各种约束和规那么，起着标准、约束人们行为的作用。制度的核心本质就是规那么，制度的根本作用是标准与约束人们的行为，通过约束人们的行为而促使个人与组织向同一个目标前进。一个组织或团体内部的制度建设水平和机制创新水平直接决定着组织或团体的开展水平，适恰的制度会极大地强化鼓励的有效性。;1.初始阶段

②.制度化建设〔二〕

文明督导队的工作目标是创立文明校园，培养学生的责任意识，发挥学生的主体性、创造性；提高学生的思想道德素质，培养学生良好行为习惯。为标准与约束文明督导队队员的行为，促使文明督导队队员与文明督导队向工作目标迈进，确保工程的顺利开展，到达预期效果，在学生工作部领导的指导下确定了队长、副队长、队员的工作标准，制定了文明督导队的工作制度及考勤制度。;1.初始阶段

③成立队伍

发布通知，面向全院学生招聘文明督导队队员，通过初选、复选、决选重重筛选成立一支思想先进、具有高度责任感的高素质队伍。

文明督导队上岗培训

对新招收的队员进行为期一个月的上岗实习，同时进行上岗培训，进一步强化新队员的主人翁意识，培养其主动性和责任意识。;

1.初始阶段

④文明督导队上岗培训;2.强化考核督察阶段：;2.强化考核督察阶段：;2.强化考核督察阶段：;3.提升阶段

文明督导队从成立开始就以建设文明校园、培养学生的责任意识为宗旨，通过一年???的努力取得了很大的成就：

首先：校园环境有了很大的改善，学生践踏草地、攀折树枝、乱丢垃圾的现象得到了大大的改观。

其次：教学楼带早餐、穿拖鞋、背心的情况大为减少，学生的不文明行为的得到的初步的改善，学生的责任意识和主人翁意识得以提高。

;3.提升阶段

最后：所举行的文明学风建设主题系列活动，大大提高了文明督导队的影响力，使学风建设和文明校园建设;

三.预期效果(一〕：

号召、影响湖南工学院广阔师生参与文明校园建设。;预期效果(二〕：;预期效果〔三〕：;工程可争取的社会资源〔一〕：

;工程可争取的社会资源〔二〕：;经费预算：