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初中生物知识点大全(完整版)--第1页
初中生物知识点大全(完整版)
一、细胞与遗传变异
(一)生物的特征及细胞的结构功能
1、生物的特征:
⑴生物的生活需要营养;⑵生物能进行呼吸;
⑶生物能排除体内的废物;⑷生物能对外界刺激做出反应;
⑸生物能生长和繁殖。(6)除病毒外、生物都是由细胞构成的。
2、细胞的结构和功能:
细胞是生物结构和功能的基本单位。细胞的生活需要物质和能量。1665年
罗伯特·虎克发现细胞并命名。
(1)植物细胞:
①细胞壁保护、支持细胞;
②细胞膜保护、控制物质进出细胞;
③细胞质其中有液泡(含细胞液)、叶绿体(进行光合作用、合成有机
物)、线粒体(进行呼吸作用、是能量转换器);
④细胞核含有遗传物质。
(2)动物细胞:细胞膜、细胞质、细胞核。
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(3)植物细胞有、动物细胞没有的结构(区别):细胞壁、液泡、叶绿体。
3、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂使细胞的数目增
多。
(1)细胞分裂的过程(步骤):①染色体复制加倍、均分;②细胞核分裂成两
个;③细胞质分裂成两份,每份各含一个细胞核;④形成新的细胞膜(植
物细胞还形成细胞壁);⑤一个细胞分裂成两个细胞。
细胞分裂时,染色体的变化最明显。
(2)染色体复制均分的意义:染色体的复制均分,实现了遗传物质DNA的复制
和均分,保证了细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质的相同。
4、细胞生长指新细胞不断从周围环境中吸收营养物质,并转变为组成自身
的物质,体积逐渐长大的过程。细胞生长使细胞的体积变大。细胞分裂和细
胞生长,使生物体由小长大。正常细胞不能无限的分裂生长。
(二)生物的遗传与变异
5、性状:生物体所表现的形态结构、生理特性和行为方式。
遗传学的创始人——孟德尔。
6、相对性状:同种生物同一种性状的不同表现形式。
如:有耳垂和无耳垂,有酒窝和无酒窝。
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7、转基因超级鼠的实验证明,性状是由基因决定的。
也就是说基因控制着生物的性状。生物传宗接代过程中遗传下去的是控制性状
的基因而不是性状本身。
8、遗传:亲代与子代之间的相似性。
(如:龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞),生物体性状的遗传实际
上是通过亲代的生殖过程把基因传给了子代。基因在亲子间传递的“桥梁”
是生殖细胞(精子和卵细胞)。
9、变异:亲子代之间或子代各个体之间的差异,(如一猪九仔,十个相)。生
物的遗传和变异是普遍存在的。遗传保证了物种的稳定性;变异促进了生物
的多样性。变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系。
10、变异的类型:可遗传的变异由遗传物质发生变化引起,能遗传给后
代的变异。
可遗传变异的来源(类型):基因重组、基因突变、诱导染色体畸变。
不可遗传的变异:由外界环境的变化引起的,遗传物质并没发生变化,不能
传给后代的变异。
11、细胞
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