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影响气候的主要因素说课稿完整版完整版721441910--第1页
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湘教版七年级地理上册第四章第三节
《影响气候的主要因素》(第一课时)说课稿
一、课标要求
举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。
二、教材分析
1、教材的内容
教材从影响气候的基本因素——太阳辐射入手,总结出了地球的
形状、地球的运动、海陆分布、地形地势、人类活动对气温和降水的
影响,进而导致世界各地气候差异很大。在知识处理上,主要采取读
图和思考相结合的形式,注重培养学生的思维能力和分析能力。从本
节内容上看,教学中容易借助学生生活经验来进行教学,并将教学内
容应用于实际,达到学以致用的目的。
2、教材的地位和作用
《影响气候的主要因素》是对前一节《气温和降水》的进一步深
化,又为更好地理解后一节《世界主要气候类型》打下基础,在本章
中起到了巩固前知、承上启下的作用,因此,《影响气候的主要因素》
是本章教学的重点之一。
三、教学目标
知识与技能:
1、知道太阳直射与斜射下太阳辐射强弱的差异,能分析出地球形状
对气候的影响。
2、理解太阳直射点的移动的规律、四季更替、极昼和极夜现象、五
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带的形成,能分析出地球运动对气候的影响。
过程与方法:
创设情境,目标问题化,通过教师启发,引导学生结合实际生活
和相关图片独立思考,培养学生从图片中获取有效地理信息的能力和
分析地理现象的能力。运用读图分析法、讨论法、归纳法,解决本节
课的重点和难点,达到教学目标。
情感、态度与价值观:
使学生认识科学世界和生活世界统一,培养其对地理的学习兴趣。
四、教学重、难点:
重点:
1、知道太阳直射与斜射下太阳辐射强弱的差异,能分析出地球形状
对气候的影响。
2、理解太阳直射点的移动的规律、四季更替、极昼和极夜现象、五
带的形成,能分析出地球运动对气候的影响。
难点:
理解太阳直射点的移动的规律、四季更替、极昼和极夜现象、五
带的形成,能分析出地球运动对气候的影响。
五、教法和学法
气候变化对农业生产、交通运输、旅游活动等都有很大的制约,
我国绝大部分地区气候的季节变化明显等,学生对这些气候变化是有
亲身体验的,因此在这一节的教学中可以结合学生已有经验,以学生
生活经验为基础,联系实际,以实验探究为手段,借助多媒体课件将
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抽象的逻辑知识变为直观性较强的知识等方法进行教学,让学生自己
从生活中的现象去发现、解释问题。
学法指导:
1、把生活经验引入课堂,进行设疑启发,在教师引导下学生积极主
动地学习;
2、引导学生读图分析,提高理解能力
六、教学过程
(导入)通过前面两节课的学习,我们了解了世界各地气温与降水的
千差万别。那么大家是否考虑过,是什么原因造成了这些差别呢?今
天,我们就一起来学习影响气候的主要因素。
(一
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