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幼儿园大班数学教案3篇大班数学11到20教案--第1页
幼儿园大班数学教案3篇大班数学11到20
教案
幼儿园大班是指在学前教育阶段3-6岁幼儿在幼儿园学习生活
中，特定的年龄班或年龄段，幼儿园大班是指3-6岁幼儿在幼儿园三
年学习生活中的最后一年，多是指5-6岁的幼儿，从年龄特点、智力
水平、动作发展、运动能力均比小班幼儿、中班幼儿有明显的不同，
要各项能力要高于小班及中班幼儿幼儿园大班数学教案篇1十以内
的加减法运算
活动目标：
1.复习巩固10以内数的加减运算。
2.能运用所学知识解决生活中的实际问题。
活动准备：
材料准备：心形、菱形、三角形信件若干，写有算式的信件若干，
写有10以内加减法算式的题卡，数字卡片，闯关的背景图6张。
经验准备：幼儿认识10以内的数，并学过10以内数的加减运算。
活动过程：
1.导入：引起幼儿的学习兴趣、
师：告诉小朋友一个好消息，森林邮局要开业了，可是邮局的熊
猫局长却告诉我邮递员还不够用，他很着急，让我帮他招收邮递员。
欢迎小朋友报名参加，想参加的小朋友请举手。哇，这么多小朋友要
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幼儿园大班数学教案3篇大班数学11到20教案--第2页
参加，我实在是太高兴了，可是到底要选谁呢?我要出几道题考考你
们，看看谁的本领最大，谁才能成为一名合格的邮递员。
2.复习10以内的加减运算
我们邮递员每天都会收到很多信件，第一关就是查收信件。
①心形信件上午收到5封，下午收到1封，今天一共收到几封?
5+1=6
心形信件今天一共收到9封，送走3封，还剩几封?
9--3=6
②菱形信件上午收到3封，下午收到4封，今天一共收到几封?
3+4=7
菱形信件今天一共收到8封，送走4封，还剩几封?
8-4=4
③三角形信件上午收到6封，下午收到4封，今天一共收到几封?
6+4=10
三角形信件今天一共收到10封，送走2封，还剩几封?
10-2=8
邀请幼儿做考官，设计题目请邮递员查收信件
一名幼儿做考官设计题目，其他幼儿列出算式并算出答案。
分析;教师在这一过程中可引导幼儿发现出题的方法。先收到，
再收到就是加法;先收到，再送走就是减法。
看算式写邮编
师：恭喜小朋友都顺利地闯过了第一关，但一个合格的邮递员不
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仅要会查收信件，还要具备很好的分信能力，怎么分信呢?就是利用
邮编来区分。小动物把邮编都写成了很多算式，你们来试着破译一下
吧。看谁最快。
幼儿分组游戏，将信件的邮编计算出来后，再进行分类。
请幼儿将信件送到小动物家，互相检查
教师和幼儿一起检查邮编的算式，巩固加减运算。
幼儿园大班数学教案篇27的分解
活动目标：
1、幼儿通过合作交流学习7的分解与组成，感知数的分和的有
序性。
2、让幼儿在自主探索与合作交流中共同学习、发展，充分体验
小组互助、合
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