人教版必修三第20课-“百花齐放”“-百家争鸣”课件-(共44张PPT).ppt

傅雷,1927年冬赴法国入巴黎大学文科学习。任中国作家协会上海分会理事、书记处书记等职。翻译外国文学名著33部。六十年代，以其研究与翻译巴尔扎克著作的卓越成就，被法国吸收为巴尔扎克研究协会会员。“文革”初受到迫害，1966年9月3日晨和他的夫人朱梅馥在上海寓所双双自缢。人教版必修三第20课-“百花齐放”“-百家争鸣”课件(共44张PPT)人教版必修三第20课-“百花齐放”“-百家争鸣”课件(共44张PPT)1958年至1964年间，样板戏的前身“京剧现代戏”是当时戏曲改革的一个主要成果，也是当时文坛的重要收获之一。在1964年前后，江青开始插手“京剧现代戏”，并将《沙家滨》(《芦荡火种》)、《红灯记》和《智取威虎山》等几部有良好基础的剧作培养成自己手中的“样板”，在“文革”中被捧上了天，作为无产阶级文艺方向的标志，成了当时几乎惟一可以公开演出的剧目。1976年“文革”结束后，样板戏随着江青政治集团的垮台，受到人们的批判，否定和抛弃。人教版必修三第20课-“百花齐放”“-百家争鸣”课件(共44张PPT)人教版必修三第20课-“百花齐放”“-百家争鸣”课件(共44张PPT)对于青年人来说，“样板戏”可能是个较陌生的名词了，但对于40岁往上的人，这却是个刻骨铭心、至死难忘的词汇，是个挥之不去的记忆。尽管他们今天随时都能哼上两段儿，但那轻松自在的背后，却深隐着一种难以言表的苦涩，这苦涩，类似于来自康复者对于曾经的疯人院生活的回忆。革命现代芭蕾舞剧《红色娘子军》人教版必修三第20课-“百花齐放”“-百家争鸣”课件(共44张PPT)人教版必修三第20课-“百花齐放”“-百家争鸣”课件(共44张PPT)人教版必修三第20课-“百花齐放”“-百家争鸣”课件(共44张PPT)人教版必修三第20课-“百花齐放”“-百家争鸣”课件(共44张PPT)《红灯记》中的李玉和英雄形象《沙家浜》中的新四军英雄形象人教版必修三第20课-“百花齐放”“-百家争鸣”课件(共44张PPT)人教版必修三第20课-“百花齐放”“-百家争鸣”课件(共44张PPT)《智取威虎山》的杨子荣形象人教版必修三第20课-“百花齐放”“-百家争鸣”课件(共44张PPT)人教版必修三第20课-“百花齐放”“-百家争鸣”课件(共44张PPT)毛主席观看《白毛女》现代舞剧后与演员合影人教版必修三第20课-“百花齐放”“-百家争鸣”课件(共44张PPT)人教版必修三第20课-“百花齐放”“-百家争鸣”课件(共44张PPT)贯彻“双百”方针过程中应吸取的经验和教训双百方针具有长期性：符合社会主义社会科学文化发展的客观规律，是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。处理好三个关系：要正确处理科学、文艺工作和政治的关系；正确处理科学、文艺工作和人民生活的关系；正确处理继承传统和不断创新的关系。探究：双百方针中的百家争鸣和春秋战国百家争鸣有何区别？科学与文化的发展需要宽松的社会环境，需要民主与科学的精神，坚持“双百”方针，必须坚持社会主义民主与法制。人教版必修三第20课-“百花齐放”“-百家争鸣”课件(共44张PPT)人教版必修三第20课-“百花齐放”“-百家争鸣”课件(共44张PPT) 请举例说明，“双百”方针得不到贯彻带来的严重后果。从中总结有哪些经验教训？1957年7月，著名经济学家、北大校长马寅初发表《新人口论》，呼吁节制生育，控制人口增长，体现了忧国忧民的爱国精神和高度的社会责任感。但是，他的见解被错误地当成“新马尔萨斯”人口论，遭到批判。对马寅初的批判是导致我国人口生育失去控制的原因之一，造成了极其严重的后果。经验教训：只有坚持“双百”方针,才能促进文化艺术和社会主义事业发展，反之就会阻碍社会的发展。人教版必修三第20课-“百花齐放”“-百家争鸣”课件(共44张PPT)人教版必修三第20课-“百花齐放”“-百家争鸣”课件(共44张PPT)二、非选择题 11．阅读下列材料：材料一：中央人民广播电台节目表(第一套节目)(节选)4：00合唱《东方红》，预报节目11：00国际时事4：15革命文艺11：30人民解放军节目5：30对人民公社社员广播12：00对工人广播6：00学习马列著作、毛主席著作节目12：30新闻6：20革命文艺13：00教唱革命现代京剧、革命歌曲；革命文艺……6：30新闻和报纸摘要15：40学习马列著作、毛主席著作节目8：00体育节目16：00红小兵节目8：15革命文艺16：20红卫兵节目8：30新闻和报纸摘要人教版必修三第20课-“百花齐放”“-百家争鸣”课件