英语教学教案(合集15篇) .pdfVIP

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英语教学教案(合集15篇)--第1页

英语教学教案

英语教学教案(合集15篇)

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,

编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪

些格式呢?以下是小编收集整理的英语教学教案,欢迎阅读与收藏。

英语教学教案1

一、情况分析

本班幼儿活泼好动,基本的英语词汇较丰富,教师将通过创设情

景并演示教具,让幼儿在一种自然的表演中感受、理解动词,学习动

词,愿意用动作来表现自己所知道的动词。

二、活动内容

在游戏的过程中复习已学过的单词并学习新单词,在活动中反复

地练习,学习说“Whatcanyoudo?”并能用“Ican。。。”回答。

三、活动目标

1、在游戏活动中复习已学过的动词,愿意跟随教师一起念儿歌。

2、能听懂Whatcanyoudo?并能用“Ica。。。”回答。

四、活动准备

蝴蝶、鸭子、兔子、鱼、狗的图片及头饰

五、活动过程

(一)warmup[热身]

FollowMe:

Followme,walkstop。

Followme,jumpstop。

Followme,crystop。

Followme,laughstop。

Followme,standup。

Followme,sitdown。

(二)resection[呈现主题]

1、复习单词:fly,walk。

英语教学教案(合集15篇)--第1页

英语教学教案(合集15篇)--第2页

T:Look。WhatcanIdo?(做相应的动作)Icanfly(walk)。

Fly,fly,fly。Icanfly。Walk,walk,walk。Icanwalk。(边

说边做动作)

T:Now,everybodystandupandfollowme。Followme,

fly,fly,fly。Icanfly。(walk)(幼儿跟随教师边说边做动作)

2、通过图片和动作表演让幼儿理解whatcanitdo的含义。

出示蝴蝶和鸭子的图片:

T:Whatcanitdo?Itcan……(做动作等待幼儿回答),Fly,

fly,fly,itcanfly。

C:Fly,fly,fly,itcanfly。

3、学习新单词:skip,swim,run

分别出示兔子、狗、鱼的图片:

T:Whatcanitdo?

C:Itcan……(边说边做相应的动作)

(三)practice[练习]

T:Whoisit?(教师随意出示动物图片,幼儿说出相应的单词)

T:Whatcaitdo?(教师出示图片,幼儿做出相应动作并说出It

can……)

(四)reduction[应用]

1、请幼儿选择一个小动物,并说出:I’m……,Ican……。

2、请幼儿选择旁边的一个小朋友为一组,两人互相问答:What

canitdo?Itcan……。

六、结束放松

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