大班语言教案(精选5篇) .pdfVIP

大班语言教案(精选5篇)--第1页

大班语言教案（精选5篇）

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，教案

是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案

呢？以下是小编帮大家整理的大班语言教案（精选5篇），仅供参考，

希望能够帮助到大家。

大班语言教案1

活动目标：

1．理解故事情节，感受抱抱的传递过程以及带来的快乐和变化。

2．能积极大胆地运用语言、动作等多种方式表达对故事内容的理

解。

3．体验祖孙之间的浓厚亲情，萌发关爱他人的情感。

活动准备：

自制ppt、故事录音、背景音乐、自主阅读图片、故事人物图片、

字卡、电子书。

活动过程：

（一）观察封面，导入活动。

1．了解邮政的含义。教师：这是什么？

2．小结：原来动物邮政就是动物寄信或寄东西的地方。

（二）分段欣赏故事，理解抱抱的传递过程及带来的变化和快乐。

1．欣赏故事第1—2页，理解大大的抱抱。

教师：猪奶奶快过生日了，小猪想给她寄一份特别的礼物，是什

么呢？

小结：小猪的礼物就是一个“大大的抱抱”。

2．欣赏故事第3—4页，理解“力量”的抱抱。

教师：小狗工作了一天，太累了，它收到了大大的抱抱会怎么样

呢？

小结：原来拥抱能带给人力量。

3．欣赏故事第5页，理解“舒服”的抱抱教师：小羊收到这个大

大的抱抱会怎么样？

大班语言教案(精选5篇)--第1页

大班语言教案(精选5篇)--第2页

小结：原来拥抱让人很舒服。

4．自主欣赏故事6—9页，理解“快乐、甜蜜、激动”的抱抱。

（1）幼儿自主阅读，教师指导。

（2）游戏《小司机》，体验抱抱传递的快乐。

（3）幼儿分享交流自己的发现。

5．欣赏故事第10—11页，理解“幸福”的抱抱。

（1）教师：小鸭去给猪奶奶送信了，它看见猪奶奶会怎么说？

小结：拥抱能带给人幸福。

（2）游戏《传递抱抱》，体验祖孙间的浓浓亲情。

（三）完整欣赏故事，萌发关爱他人的情感。

1．教师：猪奶奶又会怎么做呢？让我们一起带着感恩的心再次走

进这个充满爱的故事吧。

提问：猪奶奶收到了小猪爱的拥抱，是怎么做的？小猪会收到吗？

2．介绍绘本《会飞的抱抱》。

（四）提升情感，结束活动。

1．教师：你们喜欢这个会飞的抱抱吗？你们会怎么表达对奶奶的

爱？

小结：大大的抱抱在传递的过程中让小动物们感受到了力量、舒

服、快乐、甜蜜、激动和幸福，这些抱抱都是爱，原来爱是可以传递

的。

2．游戏：《爱我你就抱抱我》

活动延伸：

1．区域活动：将故事书投放在语言区，幼儿讲述表演。

2．家园共育：鼓励幼儿在家中用身体语言向家长传达关爱。

大班语言教案2

一、活动目标与关键经验：

1．喜欢听故事，能理解故事的主要内容。

2．感受故事情节的起伏及诙谐、有趣。

3．能较清楚连贯地说出自己的想法及故事的基本内涵，培养幼儿

做事认真仔细的态度。

大班语言教案(精选5篇)--第2页

大班语言教案(精选5篇)--第3页