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高中物理必修二匀速圆周运动--第1页

学科教师辅导教案

组长审核：

学员编号：年级：课时数：3课时

学员姓名：辅导科目：物理学科教师：

授课主题向心力及生活中的圆周运动

1.了解向心力的概念，知道它是根据力的效果命名的。

2.体验向心力的存在，会分析向心力的来源。

教学目的3.掌握向心力的表达式，并能用来进行计算。

4.知道变速圆周运动中向心力是合力的一个分力，知道合力的作用效果。

5.会用牛顿第二定律解决生活中较简单的圆周运动问题。

教学重点：

1.掌握向心力的表达式，并能用来进行计算。

教学重难点2.会用牛顿第二定律解决生活中较简单的圆周运动问题。

教学难点：

1.匀速圆周运动的计算及临界状态的分析；

授课日期及时段2019年月日:00-:00教学进度第次课

教学内容

一、上节课复习与回顾

1.火车在某个弯道按规定运行速度40m/s转弯时，内、外轨对车轮皆无侧压力，若火车在

该弯道实际运行速度为30m/s，则下列说法中正确的是（）

A.仅内轨对车轮有侧压力

B.仅外轨对车轮有侧压力

C.内、外轨对车轮都有侧压力

D.内、外轨对车轮均无侧压力

2．当汽车驶向一凸形桥面时，为使在通过桥顶时减小汽车对桥的压力，司机应()

A．以尽可能小的速度通过桥顶

B．增大速度通过桥顶

C．以任何速度匀速通过桥顶

D．使通过桥顶的向心加速度尽可能小

3．铁路转弯处的圆弧半径为R，内侧和外侧的高度差为h，L为两轨间的距离，且L远

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大于h(θ很小时，sinθ≈tanθ)。如果列车转弯速率大于，则()

A．外侧铁轨与轮缘间产生挤压

B．铁轨与轮缘间无侧向挤压

C．内侧铁轨与轮缘间产生挤压

D．内外侧铁轨与轮缘间均有挤压

4、如图所示，质量可以不计的细杆的一端固定着一个质量为m的小球，另一端能绕光滑的水平轴O转动.让

小球在竖直平面内绕轴O做半径为的圆周运动，小球通过最高点时的线速度大小为v.下列说法中正确的是()

A、v不能小于

B、v＝时，小球与细杆之间无弹力作用

C、v大于时，小球与细杆之间的弹力随v增大而增大

D、v小于时，小球与细杆之间的弹力随v减小而增大

二、新课讲解

（一）课程导入

(1)匀速圆周运动是匀变速曲线运动。(×)

(2)匀速圆周运动加速度恒定不变。(×)

(3)做匀速圆周运动的物体所受合力大小保持不变。(√)

(4)比较物体沿圆周运动的快慢看线速度，比较物体绕圆心转动的快慢看周期或角速度。(√)

(5)随水平圆盘一起匀速转动的物体A受重力、支持力和向心力作用。(×)

(6)汽车转弯时速度过大就会向外发生侧滑，这是汽车轮胎受沿转弯半径向内的静

摩擦力不足以提供汽车转弯所需向心力的缘故。(√)

大数据分析（16-18年，共3年）

（二）

（三）本节考点讲解

考点一：匀速圆周运动的向心力

一）例题解析

[例1]关于向心力的说法正确的是()

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A.物体由于做圆周运动还受到一个向心力

B.向心力可以是任何性质的力

C.做匀速圆周运动的物体其向心力是恒力