信息科技项目化学习案例二十——《设计手语翻译器》》.docx

信息科技项目化学习案例二十——《设计手语翻译器》》

教学内容分析

本节课属于“人工智能”模块的拓展内容，旨在探究“手势识别技术”的原理，以“设计手语翻译器”项目让学生体验和感知手势识别的实现过程。在教学中，借助“AI训练工具”解析手势识别技术的核心环节，在训练中总结影响识别准确性的因素；在完成项目的过程中，通过相关控件完成手势特征提取和分析，并采用合理的方式呈现识别结果，从而实现翻译功能。

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学情分析

学生已经掌握了程序的三种结构、变量等基础知识，前期使用过“浦育”人工智能平台，熟悉AI训练的过程。其次在生活中对于人工智能的应用并不陌生，有能力理解和分析出手势识别的原理和过程，进而转化为程序