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幼儿园大班教案我的老师9篇--第1页

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幼儿园大班教案我的老师9篇

大班教案我的老师第1篇

一、生活活动。

1、引导幼儿洗手前自己挽袖子,并且摘下毛巾打开擦

手。

2、在小便后指导并提醒幼儿掖裤子。

二、区域活动。

1、美工区:教师带着幼儿一起开展捏泥活动,提醒幼

儿将用完的泥要用保鲜膜包好。

2、小餐厅:教师和幼儿一起招待客人,并引导幼儿学

说一些礼貌用语。

3、益智区:指导幼儿玩棋类游戏,在输了以后能对对

方表示祝贺。

三、教学活动。

〔一〕主题活动:《颜色抽象画》。

1、毛线作画。

提供毛线线段和彩色颜色水,将毛线浸在颜色水里。用

镊子将毛线取出,放在白纸的`半边将纸对折。在把毛线拿出

美丽的抽象画就出来了。

2、弹珠滚画。

讲弹珠放入颜色水了,用镊子拿出放在纸上滚动,美丽

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的抽象画就完成了。

3、牙刷弹画。

把牙刷蘸上颜色水,在白纸上轻轻的弹一弹,美丽的抽

象画就完成了、

4、请每组的幼儿说一说你的画像什么?

〔二〕奥夫活动《拔萝卜》。

1、故事引导。

2、音乐活动。

〔1〕全体围坐,跟随歌曲做拔萝卜状。

〔2〕幼儿两人一组面对面做好,根据拍子做拔萝卜状。

〔3〕幼儿四人一组,随音乐开展表演。

〔4〕第一个幼儿扮演萝卜,第二、三、四幼儿互抱腰,

做拔萝卜状。

〔三〕顽固伴奏的认识。

1、教师清唱歌曲,带着幼儿用ta或titi的节奏,在单

一肢体上作出顽固伴奏。

2、驾驶带着幼儿随音乐,拍出ta或titi的顽固伴奏。

3、幼儿手持一个沙蛋,配合音乐演奏出顽固伴奏型。

〔四〕户外活动。

1、集体游戏1:《小鼹鼠》。

幼儿与教师一起说儿歌:“小鼹鼠爪子尖,刨地洞、偷

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菜吃。当说到“看我把你抓”时,幼儿快速跑回家中。〔操

场上带数字的圆圈〕

2、集体游戏2:《障碍跑》。

幼儿分成4组,依次通过障碍,想完成的一组为胜利。

在活动中,提醒幼儿不要将障碍物碰到。

大班教案我的老师第2篇

活动目标:

1、激发幼儿探究老师的欲望,从而了解老师、理解老

师、喜爱老师。

2、让幼儿感受交流沟通的愉快,激发幼儿主动接近周

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