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幼儿园大班教案完整版--第1页
幼儿园大班教案完整版
幼儿园大班教案完整版篇1
活动目标
1.引导幼儿正确认识量词。
2.通过自己创编量词歌,进一步巩固使用量词。
3.提高幼儿的语言理解能力。
活动准备
1.ppt课件:量词歌
2.一封信(内装图片)
3.幼儿用各种图片,胶棒,白纸。
幼儿园课件
活动过程
一、信件导入
1.配班老师送来一封信:寄给大一班的一封信。
2.老师打开信:我看看是谁给我们班小朋友写的信。
读信:
亲爱的小朋友,我是红红,周末,妈妈带我到城了去了,给我买
了一个衣服,一个裤子,还有一个鞋子。妈妈还买了很多好吃的呢,
有一条鸡腿,二只鱼,三两黄瓜,四把苹果,请你们到我家来一起吃,
好吗?
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3.听了这封信,你想笑吗?为什么?它可笑在哪里?把什么词说错了。
(量词)
二、课件:量词歌
1.我们一起来帮红红纠正一下吧,指导幼儿正确说出量词。
一件衣服
一条裤子
一双鞋
一根鸡腿
两块鱼排
四根黄瓜
三个苹果
一枝香蕉(解释:一枝)
2.量词能不能说错啊?说错了会怎样?(量词千万别说错,说错就要
闹笑话。)
三、学习量词歌
1.说量词
(1)你们会不会也把量词说错呢?让老师来考考你们。
(2)出示量词歌里涉及到的物品,请幼儿逐一把正确的量词说出来。
2.谁来想个好办法帮助红红也学会说量词呢?现在,我们用这些
图片来编一首量词歌吧,请小朋友听好了。(老师示范念儿歌)
3.老师编得好吗,你们听清楚了吗?老师编的儿歌里用到了哪些
数字,
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四、创编量词歌。
1.量词有许许多多,我们刚刚念到的只是其中的一小部分,如果
想学会更多的量词,就要编更多的量词歌,你会编吗?
2.请小朋友说说看,是怎样编的?要把数字1-10都要放进去,最
后结尾时要加上一句什么话?
3.桌子上准备了一些图片,请小朋友两人一组合作创编一首量词
歌。可以两人商量一下,然后把图片贴纸上。编好了,就把你们编的
量词歌老师听。
五、幼儿创编量词歌,老师巡回指导。
自然结束。
幼儿园大班教案完整版篇2
一、活动设计依据:
《纲要》细则在大班语言领域的内容与要求中指出:引导幼儿学
会仿编、创编诗歌。由于大班幼儿的语言进展处于词汇量迅速增加的
时期,利用flash的形式仿编诗歌的这一教学形式有益于幼儿感受到
诗歌的温馨、和谐、美妙画面感染幼儿的童心,并促进幼儿大胆表达,
能使其在表达中尝试使用各种词汇,在仿照中掌握句子的句式,因此,
我设计了这一教学活动。
二、活动目标:
1.引导幼儿根据……是……的梳子,梳着……的头发的句式仿编诗歌。
2.感受仿编诗歌的乐趣。
三、活动重难点:
幼儿园大班教案完整版--第3
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