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大班美术教案(精选25篇)--第1页
大班美术教案
大班美术教案（精选25篇）
作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案
是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？以下
是小编为大家整理的大班美术教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
大班美术教案篇1
设计意图：
生活是艺术的源泉，在我们的生活中，美的事物无时不有，无处
不在，重要的是我们如何引导幼儿去发现美、欣赏美、创造美。水果
是幼儿生活中常见的事物，它既有丰富的营养，又贴近幼儿的生活，
孩子们都非常熟悉。水果不同的形状和丰富的色彩能在激发幼儿美的
灵感的基础上，萌发他们更广阔的想象空间，因此，借助大班幼儿正
在形成的抽象思维和已有的审美能力，我设计了《水果拼盘》这个活
动，进一步激发幼儿想吃水果、爱吃水果的欲望；知道多吃水果对身
体有好处；培养幼儿的动手操作能力、审美能力及创造力并进一步体
验与同伴分享、交流合作的乐趣。
活动目标：
1、激发幼儿制作水果拼盘的兴趣，体验与同伴交流合作的乐趣。
2、幼儿能利用各种水果制作水果拼盘、培养幼儿的审美能力及创
造力。
3、知道多吃水果对身体有好处。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在
同伴之间交流。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动重点和难点：
重点：学习并尝试运用有序排列的造型方法，大胆利用各种水果
进行美的创作。
难点：利用各种水果的色彩和形状创造性地塑造出有主题的水果
拼盘造型。
大班美术教案(精选25篇)--第1页
大班美术教案(精选25篇)--第2页
活动准备：
1、水果拼盘范例，各种水果，盘子，牙签，水果刀，毛巾，水果
头饰、小星星、水果拼盘打擂台等。
2、教学课件（各种水果拼盘作品）、轻音乐等。
3、活动前请4名幼儿排练好表演。
活动过程：
导入：老师以给幼儿请来了几位水果宝宝和小朋友一起玩游戏导
入活动。
一、直观教学法：利用情境表演激发幼儿制作水果拼盘的兴趣。
1、观看情境表演让幼儿知道水果有丰富的营养，多吃水果对身体
有好处。
2、教师和水果宝宝玩游戏“水果变变变”，让幼儿了解“水果拼
盘”，引起幼儿兴趣
二、多媒体演示水果拼盘作品，请幼儿了解水果拼盘的制作方法、
步骤及注意事项。
1、欣赏“水果拼盘”范例，感受艺术美。
2、提问：你最喜欢哪一个水果拼盘？为什么？教师根据幼儿的回
答，按照以点带面的方法，有重点欣赏不同拼盘的造型塑造、色彩搭
配及表现手法，使幼儿获得较为丰富的感性经验。
三、尝试制作法：大胆想象，自由创作
幼儿自由选择伙伴，分组合作，可以参照图片制作水果拼盘，也
可以自由创作。（播放轻音乐，激发创作灵感，教师巡视指导、共同
参与）
四、作品展示法：展示水果拼盘，共享创作成果（拍照在电脑里
展示自己的作品）
幼儿边欣赏边介绍自己的水果拼盘，边给自己的同伴发小星
结束活动：
请客人老师欣赏和品尝水果拼盘并给幼儿的作品给予评价。
活动延伸：
请幼儿回家与自己的爸爸妈妈一起制作一个更漂亮的水果拼盘。
大班美术教案(精选25篇)--
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