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大班美术20篇教案

《大班美术20篇教案》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学

习工作中带来帮助，快来看看大班美术20篇教案！

（1）大班美术教案《树》含反思

活动目标：

1、积极尝试用各种线条、图案装饰树，激发对线描画的兴趣，增强艺术美

感。

2、能主动地对同伴的作品作出较正确的评价。

3、培养幼儿探索树的能力，通过感官观察并记录树的样子。

4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

活动准备：

多媒体课件、线描笔、画纸人手一份。

活动过程：

(一)谈话导入，引起幼儿兴趣。

1.师(点击课件，出示树)：这是什么字?你认识吗?

2.师：世界上的树有很多种，你知道的有哪些?

3.师：树的种类多，形状也是各种各样，让我们一起来欣赏一下

4.师生小结：有的树干粗、有的细;有的树冠大、有的小，有的树冠像三角

形，有的像椭圆形，真是千姿百态、形状各异。

5.师：我们到幼儿找一找各种各样的树。

(二)讲解示范，掌握绘画要求师：今天我们就用线描的方法来画树，你想怎么

画?

幼：用各种线条、图案……师：你们熟悉哪些线条?

幼：波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线……(教师根据幼

儿的回答带领幼儿徒手练习各种线条的画法)。

(三)欣赏线描画范作，感受线条变化带来的艺术美感。

师：在这些作品中你发现了哪些线条?这些线条有什么变化呢?它们是怎样排

列、组合的?

师：不同的线条变化组合产生的效果会使画面更美，你们愿意来试试吗?你想

怎么设计?和旁边的小朋友商量一下。(幼儿自由交流，介绍自己的想法。)师(点击

课件示范)：如果添画上自己喜欢的图案，一定会更满意，你喜欢什么图案呢?

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(四)幼儿作画，教师巡回指导

1.交代要求：在电脑中选一棵或者是平时看到过的树，在纸上画好外形(轮

廓)，要画得尽量大，布局合理。

2.幼儿作画，提醒先画好的幼儿写好名字，将作品贴在展板上。

(五)讲评作品，结束活动1.引导幼儿互相欣赏，用贴五角星的方法选出你最

喜欢的树2.请幼儿说说喜欢的理由，并请其他幼儿提点意见。

3.介绍线描画，鼓励幼儿自由尝试创作。

活动反思：

树在幼儿的生活中是最常见的，对于孩子来说是十分熟悉的。本次活动主要以

孩子通过线描画来表现“树”线描画对我们大班的孩子来说，也并不陌生，之前也

已经接触过了。所以在这次的教学活动中，大多数孩子都能大胆，合理的运用各种

线条、形状来进行绘画。如，在画一棵树的时候，她们先用各种线条来画，然后用

各种形状来装饰这棵树，凭着自己的想象力画出了各种不同树，达到了活动的预设

目标。在整个活动中，幼儿的想象力及创造力得到了发挥。但是，还是有个别幼儿

不懂的如何运用各种线条和形状，只是一味地简单画上几个大图案，然后涂上颜

色。看来这些个别的幼儿还是无法接受新事物，不能运用多种形式去表现。《指

南》艺术领域2-1-3“能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想

象。”

（2）大班美术教案《中外建筑》含反思

活动目标：

1、对各种经典的建筑物感兴趣，