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幼儿园大班教师家访总结范文6篇

老师的家访工作是做好教学和班级管理工作的重要手段,同时也

是联系学校和家庭的一座桥梁,在这段工作中,一定有很多值得分享的

体会吧,为此需要仔细地写（总结）了。可以点击“（幼儿园总结）”

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大班老师家访（工作总结）（范文）篇1

为了了解学生们的家庭情况，作为（教育）系统的我们学校也开

展了千名老师访万家”活动。这两天我和搭班的的老师一起走访了我

们班的12名学生。这十二名学生主要包括学困生，贫困生，单亲家

庭和重组家庭的孩子。

小学老师家访第一个去的是我们班毛A家，费劲周折才找到了他

家。有一个很小的院子，一进房子，狭小，昏暗，几乎没有什么家具，

我们只能坐床上。(即使这样的地方，也是租来的)家长很是诚惶诚恐，

我赶紧说明了来意，并亲切的摸着毛小云的头，冯老师也关切的询问

家庭情况，孩子在家里的情况，并告诉他们学校的办学方针，努力方

向，对学校和老师有什么建议和意见，家长逐渐的放松了，开始和我

们自然的沟通起来。家里三个孩子，父母都在打零工，冬天了，零工

也不好找，就都在家里歇着。一张陈旧的茶几上摆放着孩子的寒假作

业，旁边放着一个还放着馒头的盘子，一看就知道茶几即是书桌，又

是饭桌。此时，我的心头涌入千般感受，总是责备他作业那么不干净，

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但却没有想到他就是在这个昏暗的房间里，用心的写着每一个字，努

力的学习，愧疚的我不由得怜爱的把孩子拥入我的怀中

B家住的比较远，害怕家长不在，我提前打电话和家长联系了。

因为不认识路，家长便就出来迎接我们。边走边聊，在寒风中走了许

久才到他家。没想到这个孩子每天要走这么远的路去上学(步行四十

多分钟)，真是辛苦啊!每次他迟到我就批评他，他总是低着头一声不

吭，从没有给我辩白过，真是惭愧啊!当坐到他简陋的家的时候，我

表达出这个孩子上学很辛苦，没有想到，家长却说，这没有什么，像

他们这样从内地很贫困地区来新疆的打工者，能上上学就已经很不错

了，要知道他们因为在内地的偏远山区，别说上学了，就是吃饱肚子

都是问题呢!他们虽然很年轻，B的妈妈今年才26岁，但是一天学也

没有上，最大的收获是给B又生了一个弟弟，一个妹妹。(严重超生

啊!越是穷，越要生!)现在虽然比起其他同学家里的条件差些，但是孩

子能上学就是家长最大的欣慰了。

走访的贫困家庭，父母都是内地来疆打工者，没有固定收入。很

年轻，但是因为贫穷都没有上过学，每个家庭至少有两个孩子。居住

条件差，学习环境差，父母每天早出晚归为生存奔波根本无暇关怀孩

子学习。通过走访，了解了学生的情况，感觉自己肩上的担子更重了。

我们学校80%是外地来疆打工者，被外面的人称为打工子弟学校，而

在我们班，打工者就占了70%。这些孩子和所有城市里的孩子一样，

渴望知识，渴望成长。他们有着城市孩子所没有的淳朴，吃苦耐劳，

坚强的意志力，自理能力强这些优秀的品质，但是在行为习惯，学习

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习惯，养成习惯等方面却不容易教育，因为父母忙碌和没有（文化），

（家庭教育）缺失，学生的视野狭窄。作为语文老师和班主任老师，

应该把工作做的更细致一些，更要有耐心一些，关键还是要有一颗爱

心。父母忙于生计，孩子的爱的缺失，那么作为老师就应该多给这些

孩子爱心。我想，即使是父母没有文化，即使家境贫寒，只要学校能

给一个宽松的充满爱的环境，这些孩子一样都会很