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初三的英语总复习计划

初三的英语总复习计划（通用6篇）

复习应根据自己的实际情况，通过复习，使学生对知识有一个明

确的、系统的了解，制订学习计划非常重要。那么优秀的复习计划是

什么样的呢？下面是店铺精心整理的初三的英语总复习计划（通用6

篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

初三的英语总复习计划篇1

第一阶段课本知识扫描。

这个阶段按单元进行全面复习。但要突出和解决重点和难点。由

于暑期补课时已经复习过七年级上下册以及八年级上册书，因此，本

次复习，我将重点放在了八年级下册和九年级课本上。我们计划按单

元复习。每个单元的单词，词组，和语法都要细细的过。学生记单词，

词组，领会语法，然后做相应的练习题巩固。最后结合《英语周报》

上的综合练习题。从七年级上册开始一页一页的过。从而过滤出学生

不会做的练习题。加以引导和解释。两个班中已经有相当一部分学生

掉队。争取他们的进步是本次复习成功的关键。我计划：108列出35

名学生必须一起走。109列出30名。这些学生的作业一样。必须做，

人人过。要自觉主动接受检查。这些中108列出20名重点，109列出

15名重点。学习效果主要看这些学生的进步。学习效果主要看30—

35名和26至30名。（找他们谈心，鼓劲）剩下两个班各有20名学

生跟不上课的。五个为一组，选出组长负责。每天的任务和其他不一

样。基本是大家任务的三分之一。必须过。不会的查书，讨论，询问

同学。想办法解决、看进步、不写作文。

第二阶段是语法专项复习。

按照名词，代词，形容词等等词性以及简单句并列句，复合句等

方面，从语法的角度对英语知识进行回顾复习。使学生对英语知识的

了解有更深刻的认识。在这一阶段，首先通过学生自学《全能中考复

习法》书中的典型例题和分析，了解中考的重点动向。然后做题考查

自己对这一块知识的了解。最后结合《英语周报》的专项语法练习题

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考查，达到全面了解每个知识点的目的。在这一阶段，检查和抽查还

是非常必要的，毕竟学生的自控能力很差，每天的作业又非常多，不

能含糊。

第三阶段是进行中考题型专练。

综合专项练习和选用模拟考卷。综合练习是一种通过全面的复习，

使学生所掌握的各种知识更加巩固和扎实的手段。综合练习的内容是

根据中考试题的总设计，一般按语音、词汇、语法（选择填空、句型

转换、动词填空）和综合应用（补全对话，综合填空，阅读理解）等

四个部分的题型和顺序。综合练习，主要紧扣题型，讲练结合。专项

训练仅仅是就某一个知识点的单纯训练，在此基础上，我想我们应对

学生进行综合运用能力的训练，即有选择地进行听力、笔试为一体的

成套试题的训练。通过对学生限时测试，使他们把所学的知识上升为

综合运用能力，逐步适应中考要求。同时对各地区历年的中考试卷，

试题类型结构加以认真研究，并就每一种答题思路和方法加以指导，

力求对不同内容采取不同方法。

另外：英语听力练习和书面表达的训练要穿插其中。

因为《英语周报》上有针对分册分段复习和综合能力测试题的听

力和作文都能训练到。按照英语周报的顺序复习。在这个过程中要重

视听力技巧，教给学生一些听力的方法。要鼓励学生写作。要面批。

对每个班中作文优秀的学生要多表扬多鼓励。还要表扬作文和听力进

步的学生。从而激发他们学好英语的信心和欲望。我计划每个星期学

生有至少一节课的听力训练时间。每个星期写一篇质量上乘的