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初三数学家长会发言稿(3篇) .pdfVIP

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初三数学家长会发言稿(3篇)--第1页

初三数学家长会发言稿(3篇)事情是不行让人替代的,正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是别人不行替代的,真正

进入初三级,我们共有三次大考,分别是这次的期中考试,还有期末的区统考,的学习其实也是如此!”因此作为家长,你对孩子数学学习应当担负监督﹑督促的

以及模拟考,我们数学这一门呢,在下学期的三四周就要上完初三上下两册的内责任,督促他准时按质按量完成作业,订正学习中的错误,并不断进行复习和巩

容。固!这样,你对孩子经常传达一种信息:我很在意你的数学学习,数学很重要!

二、家长如何了解自己孩子在校的数学学习状况。五、要格外重视数学学习中的错误和问题。

你可以和老师通电话,或到学校找老师了解,也可以通过认真观看孩子的家关于纠错的问题,我给我的同学经常说一句口号,打一个比方。一句口号是:

庭作业,课堂笔记本(有些同学记在书上)和分析考试成果来大致了解孩子的学习不要放过任何一个小问题。一个比方是:一瓣雪花就是一个小问题,一瓣雪花落

状况。假如他的家庭作业做得很认真,错误准时认真更正,课堂笔记记得很细致,在你手上,凭你的实力(体温)完全可以轻易溶化它,假如你对小问题置之不理,

并且经常争辩和复习笔记,这样的孩子数学学习确定是认真的,考试成果必定是累积起来,如雪花累积成小雪球,你醒悟得早,凭你的实力经过肯定努力,你仍

很好的。反之,说明他的学习是不认真的,成果也确定不会令人满足。所以家长旧可以溶化它,此时付出的代价可能会是双手冰凉,有不少苦痛;若仍置之不理,

应多认真观看孩子的家庭作业——《课堂感悟》,报纸、暗线本,就能了解孩子小雪球会越滚越大成大雪球,超出你的身体承受实力范围,你再想溶化它,已不

学习状况,也能督促孩子平常的数学学习。行能,在你溶化这个大雪球之前,你早已被完全冻僵。因此,数学学习中肯定要

三、家长如何引导自己孩子正确使用参考书。擅长准时纠错,防止造成学问缺陷的积累;实际上,学习的进步是在不断的纠错过

要学好数学,必需多做题这是大多数家长的看法。因此,每到开学初,家程中实现的,将不会的、出错的问题,学会、做对,就是进步;很多小的进步累积

长都会帮孩子买不少参考书。殊不知,现在的同学很忙,基本没时间去扫瞄它们。起来就会成为大的进步。

我们老师的看法是:先要把老师下发的学习资料用好,将资料上的每道题都弄懂六、关于家教方式。

弄通弄透,宁精勿滥;实在各科均学有余力,可适当参考书或习题进行提高。有的家长说自己家教严格。我认为:严格就是严守防线,不能出格。严格不

四、家长如何担负起督导子女学习数学的责任。是什么事都管,处处约束孩子,这不对那不对,这不行那不行,严峻,板着脸,

有的家长埋怨自己因遗忘等各种缘由导致的数学水平太低,没有实力辅导孩说一不二,这是专制,不是真正意义上的严格。比如,孩子在数学学习中出了某

子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情,家长和老师都是不能替代与包个问题,出格了,你生气、打骂、撕书本,孩子可怕了,重新再来,达到了要求,

办的。我与同学做思想工作时,经常对他们说:世界“上有些事情可以让人代替这是严格。你和风细雨讲道理,让孩子生疏到自己的错误,再来一次,达到了要

你做,此时你要做个智者,善假于物,即擅长利用外界因素为自己服务,而有些求,这也是严格。当然是既严守了防线,又不损害孩子的严格方式更好。

初三数学家长会发言稿(3篇)--第1页

初三数学家长会发言稿(3篇)--第2页

现在训练孩子,提倡宽容。其实宽容不是纵容,孩子错了也不管。宽容是指(1)认真致志。有的同学把握实力教弱,上课留意力不够集中,家长可以提示

心理上的理解。孩子出错了,我们要理解,由于他到底是孩子,不能孩子一犯错

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