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大班社会教案15篇

大班社会教案1

活动目标：

1、知道9月10日是教师节，了解教师节的来历。

2、了解幼儿园各类工作人员的劳动内容和工作态度，知道

他们工作的辛苦。

3、有尊敬和热爱老师的情感。

4、愿意与老师互动，喜欢表达自己的想法。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备：

1、带幼儿参观幼儿园里各部门老师的工作，知道他们工作

的辛苦。

2、幼儿用书人手一册。

3、提供制作小礼物的材料：彩笔、彩色纸、剪刀、胶棒等。

活动过程：

1、教师胸戴大红花进入活动室，导入对教师节的认识。

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老师今天为什么要戴上大红花?为什么那么高兴?

你知道教师节是几月几日吗?老师在幼儿园做些什么呢?

2、带领幼儿打开幼儿用书，引导幼儿看图说说：图上有谁?

老师在做什么?老师是怎样关心我们的?带领幼儿阅读画面上的

文字。

3、引导幼儿回忆参观过的各部门教师的工作情况，鼓励幼

儿大胆表述自己的参观见闻。

我们参观了幼儿园的哪些部门?你看到那里的老师在做什

么?

你还知道哪些老师，他们为小朋友做些什么事情?他们为小

朋友提供了哪些帮助呢?

4、引导幼儿用自己的行动来表示怎样爱老师的心情。

通过讨论让幼儿按自己的愿意选取材料，分小组进行小制作

作为节日的礼物送给老师。

大班社会教案2

活动设计背景

现在的孩子大都是独生子女，家庭条件，生活条件好了，在

家里个个都是小皇帝：衣来伸手，饭来张口的大有人在。其实只

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有从小参加劳动的人，才能获得真正的幸福。确实，劳动不止是

一种态度、一种习惯、更是一种非常重要的能力。而我们都发现，

现在的孩子对成人的依赖性日趋渐强，独立生活的能力则越来越

差，缺乏劳动的概念，更缺乏对劳动的体验。

活动目标

1.培养幼儿热爱劳动，懂得劳动光荣，劳动辛苦的情感。

2.进而懂得家人的付出及家人的辛苦。

3.能帮助家人、同伴做一些力所能及的事情。

4.提高幼儿身体的协调能力，体验劳动的乐趣。

5.发展幼儿的动手能力。

教学重点、难点

1.让孩子体会亲自动手的乐趣。

2.让孩子真正懂得劳动的可贵。

活动准备

小毛巾若干小凳子若干洗衣粉一袋水盆10个

活动过程

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我先是以儿歌引出活动的主角“凳子”，我发现孩子们都很

聪明，兴致也很高,没几遍就能自己哼出儿歌来，我还要求每个

孩子对自己坐的凳子说一句话，我本想让孩子们说一声谢谢，或

者你辛苦了之类感恩的话，可刚开始，孩子们都不明白老师的意

图，所以说不出来.于是我就先示范，示范后孩子们能跟着我的

思路扩散开来了。接着我和孩子们一起来了解凳子的各个部位，

虽然孩子们经常看到凳子，天天坐凳子，但真正能说清楚凳子各

个部位名称的孩子还很少，所以先来认识一下还是很有必要的。

认识完后我就从小朋友每天要洗澡引伸出凳