小学美术市级公开课《怪兽奇想》教案及教学反思 .pdfVIP

小学美术市级公开课《怪兽奇想》教案及教学反思--第1页

小学美术市级公开课《怪兽奇想》教案及教学反思

《怪兽奇想》教案及教学反思

溧阳市平陵小学夏迎

教学内容：

1.怪兽奇想

教学目标:

1.学生通过大胆想象，创作出奇特的怪兽形象，培养学生的想象力和设

计意识

2.通过拼拼、想想、画画等方式，把握怪兽的形象特征，在创作表现中

发展学生的个性。

3.在自由的情境中，激发学生的学习兴趣，体验美术创作的乐趣。

教学重点：

激发学生的思维，创作出造型奇特的怪兽。

教学难点：

运用组合、夸张、变形等方法进行巧妙地想象。

教学过程：

一、导入：

同学们，上课之前我们先来看一段影片，请你观察电影里的主角是什

（课件展示）生观看电影片段《怪兽电力公司》。

这些怪兽形态各异，他们不是生活中真实存在的，而是人们想象出来

的独特形象。这节课我就带大家走进怪兽的世界。

小学美术市级公开课《怪兽奇想》教案及教学反思--第1页

小学美术市级公开课《怪兽奇想》教案及教学反思--第2页

板书课题。

二、新授：

1．在你心目中怪兽是什么样子的？（生说说对怪兽的印象）

2．图片展示各种怪兽。

3．小结：怪兽有不同类型，可爱或者可怕。怪兽并不是人们没有根据、

没头脑的乱想，它总是有一定的现实依据，有其他动物的影子。

4.我们玩一个小游戏，《笑脸变怪兽》。请你把这个笑脸娃娃组装成形象

各异的怪兽。（生上台游戏板演）

5．同学们拼的很好，其实早在几千年前，我们的祖先就用了这样的方

法想象出了一种象征我们中国的吉祥神圣的怪兽——“龙”，龙集很多动

物的优点于一身，在它身上你看到有哪些动物的影子呢？（生：鹿角，

鹰爪，蛇身，鱼尾……）。除了龙之外，你知道中国古代还有哪些吉祥

的怪兽？（生：凤凰、麒麟、辟邪）

6.小结：像这种把多个动物特点组合起来的方法，我们称之为：拼装组

合。（板书）

三、欣赏归纳：

1.课件展示图片，学生观察。

2.在这些怪兽图片中你还发现有哪些表现手法？（生：变形、夸张）板

书。

3.看图辨识怪兽所用表现手法。

四、实践：

小学美术市级公开课《怪兽奇想》教案及教学反思--第2页

小学美术市级公开课《怪兽奇想》教案及教学反思--第3页

了解了画怪兽的方法我们一起来试着画一只怪兽出来。

游戏：大家一起造怪兽！学生尝试添画。教师随意给一个外形，请上

台的每一个同学给外形添一部分，让其最终变成一个怪兽。（怪兽要突

出怪“”）

五、示范：

1.播放教师绘画视频。师解说绘画方法。

2.出示完成的范画。

3.欣赏部分学生作品。

六、作业：

1.要求：大胆想象，运用所学表现手法画一只造型新颖的大怪兽。（注

意构图饱满、色彩鲜明）

2.学生作业，教师巡视指导。

七、作业展示：

生上台介绍自己的作品。

八、拓展：

今天，同学们创作出了很多新奇、有趣的怪兽形象。在生活中，有很

多怪兽形象装点了我们的生活。（图片展示）

它们给我们带来了很多快乐和惊喜。

1.大师的怪兽：米罗作品欣赏。

2.怪兽博物馆图片展示。

3.生活中的怪兽“”图片展示。

小学美术市级公开课《怪兽奇想》教案及教学反思--第3页

小学美术市级公开课《怪兽奇想》教案及教学反思--第4页

《怪兽奇想》教学反思

溧阳市平陵小学夏迎

课的一开始，我就展示了电影《怪兽电力公司》的片段，激发学生的

兴趣与好奇心，随后以小游戏《笑脸