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第18课牛和鹅学习任务单

学习任务一：预习生字词

1.读一读下面的词语。

所谓拳头捶背顽皮吁哩哩哩对襟胳膊瓶子恐怖凭借欺负掐

住

2.给加点的多音字注音。

（1）她气喘吁吁（）地爬到楼顶。

．．

（2）为了帮助山区的贫困儿童，他呼吁（）大家踊跃捐款。

．

3.理解下列词语的意思。

【无所谓】

【恐怖】

【无缘无故】

4.写出下列词语的近义词。

顽皮——欺负——

恐怖——无缘无故——

5.写出下列词语的反义词。

欺负——答应——

消失——摇摇摆摆——

学习任务二：整体感知内容，了解批注方法

6.默读课文，概括课文主要内容。

课文先写了“我们”由于听信了他人的话，所以（）。接着写在回家的路上“我

们”被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下（）。最后写“我”记着金奎叔的话，从此

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（）。

7.观察课文中的批注，说说可以从哪些方面给课文作批注？

提示：给课文批注可以从“有疑问”的角度作批注，也可以从“写得好”的角度作批注，比

如从文章的内容、人物的情感、语言特点、人物塑造、表现手法等方面进行批注。

学习任务三：自主批注，借助批注理解课文

8.细读课文，试着从不同角度给课文作批注，并和同学交流，在交流中理解课文。

提示：可以从“有疑问”的角度作批注，也可以从“写得好”的角度作批注。

学习任务四：多角度思考，感悟道理

9.从这篇课文中，我们明白了从各个不同的角度去看生活中的事物，会得到不同的结果。试

着从不同角度，说说你得到的启示。

从金奎叔的话中，我明白了：。

从劝诫鹅的角度，我会对鹅说：。

在告诫牛的角度，我会对牛说：。

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参考答案：

2.（1）她气喘吁吁（xū）地爬到楼顶。

．．

（2）为了帮助山区的贫困儿童，他呼吁（yù）大家踊跃捐款。

．

3.【无所谓】表达对某些事情不在乎的看法。本文指牛对“我们”触它屁股时的不在意。

【恐怖】由于受到威胁而引起的恐惧。

【无缘无故】没有一点儿原因。

4.写出下列词语的近义词。

顽皮——调皮欺负——欺凌

恐怖——恐惧无缘无故——平白无故

5.写出下列词语的反义词。

欺负——爱护答应——拒绝

消失——出现摇摇摆摆——稳稳当当

6.不怕牛，害怕鹅赶走了鹅对牛、对鹅都改变了态度

9.（1）从金奎叔的话中，我明白了我们要从不同的角度看问题，不害怕像鹅一样的事物，更

不能欺负像牛一样的事物。

（2）从劝诫鹅的角度，我会对鹅说：不要欺负害怕你的小动物和人。

（3）在告诫牛的角度，我会对牛说：不要默默承受别人对你的欺负。

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