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爱护环境美化校园演讲稿

爱护环境美化校园演讲稿

演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在现实社会

中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的

呢？以下是小编为大家收集的爱护环境美化校园演讲稿，欢迎阅读，

希望大家能够喜欢。

爱护环境美化校园演讲稿1

今天我讲话的题目是《爱护校园环境，美化校园生活》。

我校占地225亩，建筑面积4.7万平米，绿化面积8.9万平米，

是一所美丽的现代化、园林式校园。先后荣获“江苏省平安校园”、

“常州市绿化达标单位”、“常州市生态园林单位”和“武进区绿色

学校”等称号。校园设施完善，功能齐全，教学区、生活区、运动区

布局合理。校园有桥有水，充满着生命的朝气和青春的活力。作家说，

环境是心灵的港湾。画家说，环境是灵感的源泉。军事家说，环境是

制胜的法宝。教育家说，环境是塑造人的摇篮。对于我们学生来说，

环境是保证我们学习走向成功的必要条件。

老师、同学们，校园是我们学习工作的重要场所，校园环境的好

坏直接影响我们每个人的学习生活和身心健康，同时，校园环境也是

学校文明程度的重要标志，不仅关系到学校的整体形象，也集中反映

我们师生的整体素质。总体而言，我们的学生整体素质是好的，文明

程度是高的，我们热爱学校，爱护校园，使校园设施长期保持完好，

环境卫生整洁，得到了社会各界和领导的广泛赞誉。但我们的校园环

境也还存在一些不尽人意的地方：

一是校园内时有乱丢乱抛的纸屑或食品袋，一个课间，楼梯上、

走道间总会留下各类垃圾；二是草坪绿化带，不时发现有深深的脚印，

有的甚至走成了小道；三是完好的课桌或实验桌时有刻划的痕迹，甚

至还有不文明的言语；四是洁白的墙面时有乱写乱画的污迹或乱蹬乱

踢的脚印；五是消防箱玻璃、垃圾筒、电灯开关、指示牌等设施不时

有人为损坏。这些都与原本文明整洁、漂亮美丽的校园产生了极其严

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重的不和谐。

如果说，校园的整体美要归功于那些精心设计、建设和辛勤打扫

的设计师和劳动者，那么上述的那些说大不大、说小却又不小的不文

明行为，就应该是我们同学们个人行为习惯不足的表现了。正所谓

“细节决定成败”，我们在任何时候决不能“勿以善小而不为，勿以

恶小而为之”。每个人都应为校园的美丽整洁多做一点实事，多弯弯

腰捡捡果皮纸屑，保护环境卫生整洁；多走几步路，不穿越草坪绿化

带，给小草留下鲜活的生命；不在墙壁桌面上乱涂乱画，让墙壁课桌

保持完好无损；爱护公共财物，不武力开门，不乱动消防器材设施，

不损坏标牌护栏等等。总之，爱护校园环境，美化校园生活,需要我们

每个人以实际行动从身边小事做起。

老师、同学们，让我们携起手来，为打造更美校园，共同营造文

明、整洁、优雅的校园环境吧！我相信，只要我们人人增强爱护意识，

个个摒弃不文明的一些陋习，我们的校园环境一定会变得更加美丽，

我们的校园生活一定会变得更加美好。

我的讲话完了，谢谢大家!

爱护环境美化校园演讲稿2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好!“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”。身为一名学

子，我们该为学校做些什么呢?假如你在一个绿树成荫、鸟语花香的环

镜下生活时;假如你在一个姹紫嫣红、四季如春的氛围里学习时;假如你

在一个蓬勃向上、充满生机的校园中成才时;你们该又会想些什么呢?同

学们都会异口同声地回答：携手美化我们的校园，让她变得越