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小学生素描练习的握笔姿势教案中教学目的--第1页
小学生素描练习的握笔姿势教案中教学目的
【活动目标：】
1．指导幼儿仔细观察握笔姿势的图片，反复训练正确的握笔姿
势与方法，培养幼儿良好的习惯。2．通过指导观察图片，使幼儿做
到：一拳一尺一寸。
【活动准备】
握笔姿势挂图、笔、《姿势歌》与《握笔歌》。
【活动过程】
一、导人新课小朋友们，我们即将升入大班了，在大班学习中
我们将学到许多新的知识，这些知识有些需要通过读书、写字来获
得。要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。那怎样握
笔、握笔的姿势小朋友都会么？在握笔时我们应该注意哪些?只有学
会正确的握笔姿势，以及坐的端正，才能保护好我们的眼睛，促进
健康成长。
二、看图说话请小朋友从上往下看，说说图上有什么人，他们
在干什么，写字。观察他们写字的姿势是怎样的。
三、训练正确的写字姿势1．逐句说出《姿势歌》，结合挂图，
训练写字姿势。跟随儿歌内容小朋友学会正确坐姿。
2.写字时该怎样握笔呢?老师逐句读出《握笔歌》，结合挂图，
老师一边说一边巡回做动作示范，幼儿跟随一起做。讲解儿歌内
容，以及握笔的要点：①用右手握笔，握笔时，要用中指、食指和
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大拇指他的两根手指起帮助作用。教师边讲解边示范动作，让幼儿
也做一做。教师巡查，对于幼儿的错误，予以纠正；②握笔的地方
离笔尖该多远?。③再次训练握笔姿势，教师巡查，一一纠正错误。
3.写字时，左手该怎样放?书本和文具盒该怎么放？让小朋友先
说，老师再说出怎样放。
4.请小朋友按照《姿势歌》与《握笔歌》的要求去做，看谁做
得好。同座小朋友拿出笔，摆好握笔姿势，选出几个做正确的小榜
样，到前面示范给大家看。
5．评析错误握笔姿势：下面让幼儿自觉检查自己的握笔姿势是
否正确，让幼儿互相监督、互相评价，错的小朋友错在哪里，复习
《姿势歌》《握笔歌》，跟随儿歌做出写字的正确姿势动作。姿势歌
眼里桌面一尺远，熊丽桌面要一尺。手离笔尖要一寸，身体端正姿
势好。握笔歌小小笔，手中拿，老大老二紧握笔，老三笔下稳稳
垫，无名指头藏中间，小拇指头坐桌上，笔儿紧靠老虎口，写起字
来稳又好。四、活动延伸我们不光在学校要注意握笔姿势，在家里
也要注意，请家长一起监查。
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