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小学数学教学中如何渗透德育

一、教学中的常见问题

1、学习兴趣不足

在小学数学教学中，学习兴趣的不足是一个普遍存在的问题。由于数学本身的抽象性和逻辑性，小学生往往感到难以理解和接受，导致他们对数学学科失去兴趣。学习兴趣的缺失不仅影响了学生的学习效果，而且不利于德育的渗透。

（1）课堂氛围单调乏味。在传统的数学课堂中，教师往往过于注重知识的传授，忽视了课堂氛围的营造。学生在压抑的氛围中学习，难以产生学习兴趣。

（2）教学内容与实际生活脱节。部分教师在教学过程中，未能将数学知识与学生的实际生活相结合，使学生感受不到数学的价值和乐趣。

2、重结果记忆，轻思维发展

在小学数学教学中，一些教师过于关注学

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