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部编道德与法制五年级上册全册教案含反思

一、教学内容

1.第1章：我们的新集体

1.1集体的力量

1.2沟通与合作

1.3遵守纪律，共建和谐

2.第2章：生活处处有规则

2.1规则与秩序

2.2生活中的规则

2.3遵守规则，文明生活

3.第3章：安全伴我行

3.1交通安全

3.2校园安全

3.3灾害与自救

4.第4章：尊重与包容

4.1尊重他人

4.2包容他人

4.3和谐相处

二、教学目标

1.让学生了解集体的力量，懂得在集体中沟通、合作的重要性，

培养团队精神。

2.使学生认识到生活中处处有规则，学会遵守规则，维护秩序，

提高法制观念。

3.培养学生的安全意识，掌握基本的自救自护方法，提高安全防

范能力。

4.培养学生尊重他人、包容他人的品质，建立和谐的人际关系。

三、教学难点与重点

1.教学难点：如何让学生在实践中体会到集体的力量，提高沟通

与合作能力。

2.教学重点：培养学生的法制观念，使其学会遵守规则，维护秩

序。

四、教具与学具准备

1.教具：教材、多媒体设备、黑板、粉笔等。

2.学具：笔记本、练习本、文具等。

五、教学过程

1.导入新课：通过实践情景引入，让学生感受集体合作的力量。

2.讲解新课：结合教材内容，讲解集体、规则、安全、尊重与包

容等知识点。

3.例题讲解：分析典型案例，引导学生理解和掌握相关知识。

4.随堂练习：设计相关练习题，巩固所学知识。

6.课后作业布置：布置具有针对性的作业，巩固所学知识。

六、板书设计

1.部编道德与法制五年级上册教案

2.内容：

第1章：我们的新集体

第2章：生活处处有规则

第3章：安全伴我行

第4章：尊重与包容

七、作业设计

1.作业题目：

请列举三个你在集体中沟通合作的例子，并谈谈你的感受。

你认为生活中有哪些重要规则？请至少列举五个。

请结合所学，谈谈如何尊重他人和包容他人。

2.答案：

例子及感受：略

重要规则：如交通规则、学校纪律、家庭规矩等。

尊重与包容：尊重他人的观点、信仰、习惯等，包容他人的

缺点，不计较得失。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生参加课外实践活动，如参加志愿者活动、

社区服务等，将所学知识运用到实际中，提高道德素养和法制观念。

重点和难点解析

1.教学目标的设定

2.教学难点与重点的确定

3.教学过程中的实践情景引入和例题讲解

4.板书设计

5.作业设计

6.课后反思及拓展延伸

一、教学目标设定

1.了解集体的力量，提高沟通、合作能力。

2.认识生活中处处有规则，培养法制观念。

3.增强安全意识，掌握自救自护方法。

4.培养尊重与包容的品质。

二、教学难点与重点确定

1.教学难点：如何让学生在实践中体会到集体的力量，提高沟通

与合作能力。可通过开展团队合作游戏、小组讨论等形式，让学生在

实践中体验。

2.教学重点：培养学生的法制观念，使其学会遵守规则，维护秩

序。通过讲解案例、分析规则背后的原因，引导学生树立正确的法制

观念。

三、教学过程中的实践情景引入和例题讲解

1.实践情景引入：设计富有生活气息的情景，让学生身临其境，

激发学习兴趣。如讲述一个关于集体合作的故事，让学生思考集体力

量的重要性。

2.例题讲解：选择具有代表性的案例，结合教材内容进行讲解，

引导学生运用所学知识分析问题、解决问题。

四、板书设计