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幼儿园大班安全教育教案5篇--第1页

【导语】安全，是⼈类的本能欲望。中国⼈⼀向以安⼼、安⾝为基本⼈⽣观，并以居安思危的态度促其实现。因⽽视安全为

教育的⼀个重要环节。以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

1.幼⼉园⼤班安全教育教案：地震了怎么办

⽬标：

1、了解地震发⽣的简单原理。

2、初步掌握发⽣地震时的⼀些⾃救⽅法。

准备：

教学挂图、幼⼉⽤书《地震怎么办》。

过程：

1、观看地震图⽚，了解地震发⽣的简单原理：

（1）教师出⽰图⼀，并提问：你们知道图⽚中画的是什么情景吗？为什么⼈到处跑，房⼦都倒塌了？

（2）教师出⽰图⼆，并讲解：

我们地球的表⾯叫地壳。地壳不是静⽌不动的，它像⼀个顽⽪的孩⼦总是不停地运动。如果它运动的⼒⽓过猛，地壳上的

岩层就经受不住⼒的冲击，就会发⽣断裂，于是出现了地震。

2、集体讨论，学习⾃救⽅法：

（1）如果发⽣地震，你会怎样保护⾃⼰？幼⼉阅读《地震怎么办》并讨论交流。

（2）看看书上的⼈怎么保护⾃⼰的？你能说出有哪些⾃救的好⽅法吗？

教师总结：如果发⽣地震，在家⾥要躲在空的地⽅，如墙⾓；还可躲在厨房、厕所、储藏室等⾯积⼩的地⽅；千万不要跳

楼、站在窗外或到阳台上去。在户外，可选择开阔的地⽅，避开⾼⼤的建筑物、危险物、⾼耸或悬挂物。

2.幼⼉园⼤班安全教育教案：⼩⼼防⽕

⽬标：

1、初步了解⽕有什么⽤，指导不能随便玩⽕。

2、初步知道家居防⽕的常识，记住119⽕警电话。

准备：

幼⼉⽤书、挂图。

过程：

1、教师组织幼⼉讨论：⽕有“什么⽤？”

2、⼀边看操作材料画⾯，⼀边⼩结：⽕可以煮熟⾷物可以取暖，有了⽕后，能让⼈们做许多事情。

3、教师引导幼⼉想想，⽕⾮常有⽤，但也经常会发⽣危险，为什么会发⽣⽕灾呢？

4、了解⽕灾产⽣的原因。

5、让幼⼉了解⼀些防⽕的常识。如：注意不玩煤⽓灶上的⽕，不玩⽕柴，节⽇⾥不放鞭炮等。

6、讨论：当遇到着⽕时应该怎么办？拨打⽕警电话119，按⽕警讯号钟，迅速离开着⽕的地⽅，从安全门出去，⼤声喊

⼤⼈等等。

7、带领幼⼉以游戏的⽅式，学习⾃救⽅法，如：失⽕后怎样才能迅速地跑出去等。

3.幼⼉园⼤班安全教育教案：不去这⾥玩

⽬标：

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1、知道哪些地⽅存在危险，不能去玩耍。

2、能说出不易玩耍的地⽅存在什么样的安全隐患。

3、增强安全意识，克制⾃⼰的好奇⼼，不去危险的地⽅玩耍。

准备：

1、ＰＰＴ。

2、⼀张对开⼤⽩纸（固定在⿊板上）和⼀盒⽔彩笔。

过程：

1、活动导⼊：谈话活动。

（1）教师：假期的时候，⼩朋友可以到很多地⽅玩。但是，⽣活中有很多地⽅⼗分危险，是⼩朋友不能去玩耍的。你知

道哪些地⽅存在危险，不能去玩耍吗？

（2）幼⼉⾃由发⾔并讨论，教师在⿊板上的⼤⽩纸上⽤图夹⽂⽅式记录⼤家都同意的⼏点。

（3）教师⼩结幼⼉所讲的内容。

教师：刚才⼩朋友们说出了很多不适合玩耍的地⽅，还有哪些地⽅不能去玩耍呢？让我们⼀起来看⼀看。

2、活动展开：PPT。

（1）教师出⽰教学挂图，引导幼⼉理解第⼀幅图的内容，即建筑⼯地危险，不能去玩耍。

（2）幼⼉观察描述并回答问题。

（3）教师⼩结：建筑⼯地上都是沙⼦、⽔泥、钢筋、⽯⼦等建筑材料，不⼩⼼会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出⼊⼯

地，不⼩⼼也会被撞伤。建筑⼯地经常有⾼空吊物，滚落的材料会砸伤⼈。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进⼊其

中可能会发⽣从⾼处跌落的危险。因此，建筑⼯地⾮常危险，不能去玩耍。

（4）教师引导幼⼉理解第⼆幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。

幼⼉观察描述，讨论后回答。

（5）教师⼩结：停车场⾥随时都有汽车驶进驶出，⼩朋友去那⾥玩⼉很容易被车撞伤，⽽且停车场⾥汽车很多，驶进驶

出时都会排放废⽓，⾥⾯含有铅，会引起⼩朋友铅中毒，影响⾝体健康和智⼒发展，因此不可以去玩耍。

（6）教师引导幼⼉理解第三幅图的内容，即仓库危险，不能去玩耍。

（7）幼⼉观察描述，讨论后回答。

（8）教师⼩结：仓库⾥会堆放很多的货物、箱⼦。如果堆放得不牢固，或者堆放得⽐较⾼，容易滑落，⼩朋友可能会被

砸伤。还有些仓库可能堆放了危险物品，⽐如有毒的化⼯材料，会释放出毒⽓，导致⼈过敏或⽣病。因此，不能去仓库玩耍。

（9）教师引导幼⼉理解第四幅图的内容，即废弃的场所危险，不能去玩耍。

（10）幼