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小学推进国家通用语言文字工作总结(范

文)

近年来，我们学校高度重视语言文字工作，认真贯彻国家、

省、市语委的语言文字工作方针和政策，建立了健全的工作机

构和制度，加强了普通话和用字规范化的宣传、推广和普及，

不断提高广大师生的推普意识和普通话水平。在此基础上，我

们在20**年上半年取得了一定成绩，现总结如下：

一、健全推普机构，多样组织形式。

随着现代化教育的不断发展，语言文字规范化工作越来越

重要。我们将规范用字用语工作纳入创建文明单位和争创品牌

学校的具体工作中，成为学校管理的重要部分。我们成立了语

言文字工作领导小组，由校长任组长，并配备多名教师为督导

员，使得工作能够有序开展，逐层深入，形成一纵一横、相互

交叉的层级管理网络，确保了这项工作能长期坚持，收到实效。

二、制度严格规范，工作有条不紊。

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为更好地开展语言文字工作，我们依据国家有关语言文字

工作法规，制定了关于加强语言文字规范化工作的制度和条例。

我们明确提出：普通话为学校的教学语言，即师生在教学和研

究活动中使用普通话；普通话为校园语言，即师生员工在教学、

会议、宣传和其它集体活动中使用普通话；教师的普通话达标

与评聘相结合。我们每学年划拨专项经费开展语言文字规范化

工作，党支部也将语言文字列为工作重点之一。教导处、大队

部定期开展形式多样的推普活动，使得推普工作不但在总体计

划中有所体现，而且还渗透在学校工作的方方面面。我们注重

语言文字工作的建章立制，实行了教师持普通话等级证书上岗

制度，形成良好的研究和竞争氛围，使普通话真正成为了校园

语言。

三、工作措施得当，活动贯穿始终。

我们采取了得当的工作措施，贯穿始终地开展推普活动。

在学生常规管理制度中、学生评优工作中，在教职员工考核制

度及教职工评选先进等各项制度中都注重语言文字工作的制度

化落实。这些活动不仅在总体计划中有所体现，而且还渗透在

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学校工作的方方面面。这些措施的得当实施，使得推普工作深

入人心，收到了实效。

为了更有效地推进国家通用语言文字工作，我们学校采取

了“大力推行、积极普及、逐步提高”的方针，加大了语言文字

规范化宣传力度。我们制定了四大版块的宣传计划，包括校园

开放版块、办公行政版块、教室学生版块和视听专题版块。在

校园开放领域，我们在教学楼墙面悬挂了语言文字宣传牌，张

贴了国家通用语言文字法宣传广告，以便每位进入校园的学生

和教师都能接受到宣传教育。在办公行政区域内，我们营造了

要求大家必须说普通话、写规范字的氛围。在教室内，我们鼓

励学生自主发挥，动口说普通话，动手制作文字规范的手抄报，

并充分利用黑板报进行班级特色宣传。同时，我们通过国旗下

讲话和致全校师生倡议书的形式，宣传国家关于语言文字的政

策法规。我们还利用学校红领巾广播站和校园网络进行视听宣

传，加强了宣传力度。此外，我们还积极推行“推普周”，开展

了一系列有特色、有创意的宣传活动。今年第七届全国推广普

通话宣传周期间，我们通过悬挂横幅、标语，办专栏橱窗、开

晨会、主题班会，出墙报、教师两笔字比赛、研究《国家通用

语言文字法》知识问卷、学生“啄木鸟”行动等形式，大力开展

推普宣传，对不规范字进行清理，清除了