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幼儿园大班安全教学方案_幼师必备教案（精选14篇）

幼儿园大班安全教学方案_幼师必备篇1

一、教学目标

1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在

日常生活中注意保护自己。

2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到

危险时的简单自我保护和求救的方法。

二、教学准备材料准备：

1、安全有关的图片。

2、水彩笔、记号笔、白纸等。

经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些

标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

三、教学重难点培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这

么做是危险的。

四、教学过程

(一)、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安

全图片上的意识，如小心触电等。

(二)、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：

1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的

情景。

2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。

3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。

4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

5、在教室里到处乱跑、追追打打。

五、教学反思

围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中

随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动

中充分认识到安全的重要性。

幼儿园大班安全教学方案_幼师必备教案篇2

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设计意图

孩子们升入大班以后，自理能力明显增强，有很强烈地乐于帮助

别人做事的愿望，尤其是在当老师说需要帮着收拾、整理东西的时候，

孩子们表现出极大的热情，都喜欢听到帮助别人做事后老师的赞扬，

心中会充满无限的自豪感。但有的小朋友没有掌握正确的整理方法，

或是不能正确判断某件事是不是可以去做，有时会出现“一窝蜂，好

心办错事，越帮越忙”等现象。因此，为了满足大多数孩子的这种愿

望，增强孩子为集体服务的意识，更为了让孩子养成一个良好的生活

习惯，掌握一些收拾整理的技巧，特设计了本教学活动。在生活中寻

找教育契机，为孩子们提供锻炼的机会。

活动目标

1、乐于为集体服务，萌发做值日生的自豪感。

2、了解值日生应该做那些事情。

3、掌握收拾、整理的基本技能，养成做事细致、有条理地好习惯。

活动准备

1、搜集幼儿在一日生活中帮着收拾整理、玩具、图书、桌椅、摆

放碗筷、扫地等有关值日生工作方面的照片。

2、教学ppt。

3、杂乱教室环境的图片若干：散乱的图书、书包旁乱放的文具、

玩具、乱七八糟的桌椅等等。

活动过程

一、欣赏音乐《我是小小值日生》,引出活动主题。

师：“小朋友们，让我们先来欣赏一首歌，待会儿我会问问你们，

都听到了什么?”(值日生)

师：“对了，我们今天活动的主题就是《我是小小值日生》”。

二、欣赏幼儿收拾桌椅、玩具、整理书橱、扫地、浇花等的照片，

萌发幼儿为集体服务的自豪感。

1、师：“值日生是快乐的，同时也是辛苦的。在我们班上就有好

多这样能干的小