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幼儿园大班安全教案(14篇)--第1页
幼儿园大班安全教案(14篇)
幼儿园大班安全教案篇1
教学目标
1、让幼儿知道看红绿灯过马路。
2、让幼儿知道常见车辆禁行的交通标志等。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、大胆说出自己对的理解。
准备：常见的交通标志，警模特型、小型红绿灯模型、《小小
学交通》一书
过程：
一、看一看
1、交通标志的识别
二、玩一玩：
1、玩车子模型
2、开小车让车过马路
3、小结：过马路红灯停，绿灯走。走路要走横道线
三、说一说：
1、知道看过的交通标志
讲讲交通标志的意义：哪一种是告诉我们可以一直向前走；
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幼儿园大班安全教案(14篇)--第1页
幼儿园大班安全教案(14篇)--第2页
哪一种是告诉我们此处可向右转弯；哪种是告诉我们此处不能左
转弯；哪一种是告诉我们可以过街；
2、小结：过马路看标志，开车也要看标志，从小遵守交通法
规。
四、做游戏
放好椅子演示过马路的场景，小朋友过马路，遇到红灯（用
模型红绿灯）放在路口，小朋友排好队，教师领着过马路。悬挂
禁止左转、右转的交通标志。
总结：过马路看标志。回家问问家长还有什么交通标志，跟
爸爸妈妈学学更多的交通标志。
教学反思：
儿童过马路有行停不定、行走道路曲折多变的特点，会经常
突然向前或向后奔跑，令行驶中的车辆不知如何避让，使驾驶员
措手不及。因此学龄前儿童应在监护人的.带领下在道路上通行，
不能放任儿童在道路上玩耍。
小百科：马路，是指供人或车马出行的宽阔平整的道路、公
路。多是由人修建，供人使用，主要目的是方便人类从事诸多的
生产活动。
幼儿园大班安全教案篇2
设计意图：
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幼儿园大班安全教案(14篇)--第2页
幼儿园大班安全教案(14篇)--第3页
幼儿天生活泼好动，只要一有机会，他们就跑到户外，不停
地又蹦又跳。由于他们的骨骼发育还不健全，韧带也比较松弛，
所以，经常有扭伤脚之类的事发生。为了提高幼儿的自我保护能
力，有必要教给他们一些小伤小痛的处理方法。
活动目标：
1.了解扭伤脚后的一些简单的`处理方法。
2.掌握一些预防性的小常识。
3.增强幼儿的自我保护意识。
活动准备：
1.事先要求幼儿记住自己家庭住址和电话号码，记住医院急
救电话号码。
2.活动前排练情景表演“脚扭伤了”。
3.幼儿户外活动图片：踢球、跑步、跳绳、滑滑梯等。
活动过程：
一、组织幼儿观看情景表演“脚扭伤了”，了解扭伤脚后的
一些简单的处理方法。
一群小朋友在踢球，玩得正高兴，突然，一个小朋友蹲下了，
用两只手捂着脚哭着说：“我的脚扭伤了，疼死我了！”一个小
女孩跑过来说：明明，别怕，你坐下，我给你揉揉！“
1.组织幼儿讨论：
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幼儿园大班安全教案(14篇)--第3页
幼儿园大班安全教案(14篇)--第4页
这个小女孩的处理方法对不对？你自己在
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