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幼儿园大班学期工作计划

幼儿园大班学期工作计划1

一：幼儿情况分析

我班现共有幼儿名，其中有名是转学来的新生，适应能力较强。

本班幼儿经过大班上学期的学习，形成了较好的卫生、学习和行为习

惯，在认知方面获得了一定的发展。本学期是大部分幼儿在幼儿园生

活的最后一学期，为使幼儿将来较好的适应小学生活，我们特制定了

本学期班级工作计划。

二：班级总目标

加强幼儿自理能力的培养，提高自我保护意识。

丰富幼儿的社会经验，发展幼儿认识能力，通过各种游戏发展幼

儿的合作交往能力。

促进幼儿个体的和谐发展，培养幼儿活泼开朗的性格和良好的行

为习惯，发展幼儿的情感。

学习与同伴友好相处和简单处理问题的方法，帮助幼儿建立正确

的是非观。

加强幼儿听、说、读、写能力，发展幼儿的口语表达能力。

帮助幼儿形成较好的倾听他人讲述的习惯和专心做事的态度。

培养幼儿乐意为集体做事的习惯，热爱值日生工作。

三、具体工作安排：

（一）教学工作：

开展小方案活动：笔

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继续“十五”课题的开展，通过以下活动全面促进幼儿

语言发展：

开设“新闻我知道”活动，鼓励孩子每天和父母一起看新闻，剪

报，每天用十五分钟向小朋友完整讲述新闻内容。

开展“跟我学成语”活动，通过每天听一个成语故事学说一句成

语。

开展“寓言故事欣赏”活动。

开展年级特色课题-辩论会，每两星期开展一次，每次辩论的主题

由幼儿讨论产生，6月举行年级辩论会。

做好幼小衔接工作，为幼儿上小学做准备：

加强幼儿自我服务能力。

加强各项常规，培养专心做事的态度，激发幼儿学习的欲望。

加强听、说、读、写能力，培养幼儿书写兴趣，养成良好的、正

确的书写姿势。

带领幼儿参观小学，了解小学环境、上课及升旗仪式等，激发幼

儿争取做一名小学生的欲望。

（二）班组主要活动安排：

三月：1、认识春天，组织幼儿春游。

2、“环保进我家”主题活动。

3、小方案活动：笔。

四月：小方案活动：笔。

五月：1、家长开放日活动。

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大班级组活动。

六月：1、“六一”系列庆祝活动。（幼儿绘画、手工作品展览、

亲子自助餐等）

幼小衔接工作。

七月：20xx年毕业汇报演出。

（三）家长工作：

通过开设

“家长天地、家园热线、请您配合”等方式，及时与家长联系，

增进家园沟通。

召开家长会两次。

上门家访。

开放日活动。

网上交流。

利用联系手册及时了解幼儿在家、在园表现。

幼儿园大班学期工作计划2

一、基本情况分析

通过上学期语言课程的学习，基本情况分析是：培养和发展幼儿

的语言能力，为幼儿提供在集体面前讲述的机会，进一步提高幼儿

“想说、敢说”勇气。同时，注意引导其他幼儿认真倾听，不随便打

断别人的讲述。