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兰州现代职业技术学院-学前教育-幼儿园角色游戏活动开展现状及策略研究——以SS幼儿园为例-XX.doc

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毕业论文设计

学院:

教育艺术学院

专业:

学前教育

论文题目:

班级:

21级学前教育大专X班

学生姓名:

指导教师:

二〇二三年九月

摘要

游戏是儿童与生俱来的天性,同时也是他们认识并理解世界的重要手段。它既是他们探索世界的学习工具,也是情感释放和能力提升的关键途径。特别是在早期教育中,特别是角色扮演这类游戏,其教育影响力独一无二。本研究采用问卷调查、深度访谈以及实例解析,以SS幼儿园为具体案例,对角色游戏的现状进行了详尽的剖析。研究表明,幼儿园在角色游戏的推进中存在着诸如游戏空间构建不足、游戏资源单一以及教师引导策略匮乏等问题,针对这些问题,提出了切实可

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