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幼儿大班摔伤安全教案

【篇一：幼儿园大班教案：摔不倒】

摔不到

主题名称：冬天的的故事

次主题名称：冬趣

活动名称：摔不到

主要教学领域：科学

教学内容及学情分析：通过活动，让幼儿乐于参与科学小实验。活

动目标:

1、对摩擦力有好奇心，乐于参与科学小实验。

2、能积极思考，并运用摩擦力解决生活中的问题。

3、体验动手操作的乐趣，培养有条理、有序的操作习惯，激发探索

与合作精神。

重点：目标一

难点：目标二

活动准备：

1、操作材料：每两位幼儿两块斜面（一块光滑、一块贴瓦楞纸）木

块若干、毛巾、橡皮筋等材料。

2、记录纸、彩笔若干

3、课件

活动过程：

1、引入：小朋友你们喜欢滑冰吗？现在我们一起来玩滑冰的游戏吧！

听音乐做滑冰的动作进活动室。谈话：小朋友，滑冰好不好玩？不

过，滑冰也是有很多危险的！谁来说说有什么危险？还

有小朋友们也都喜欢下雪，可以堆雪人、打雪仗！可是，下雪天，

在马路上也经常会出现一些危险的事情：播放课件。

2、幼儿自由操作探索小车滑落的速度跟斜坡高度的关系。

（1）老师交代要求：幼儿三人为一组，两人分别用不同数目的积木

和纸板搭成滑梯操作一辆小车同时滑落，一人负责记录比赛的情况，

可轮着交换玩。

（2）幼儿自由操作实验a，老师巡回指导。

（3）归纳小结实验结果

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提问：比赛结束了，你们的小车赢了吗？告诉老师，做完实验你们

发现了什么？怎样才会赢呢？（幼儿自由议论，将自己发现的说出

来）

提问个别幼儿，在黑板记录情况：第一局谁嬴了？为什么你的小车

比他的跑得快？

（老师操作教具“空中滑道”）示范、小结：刚才小朋友都发现了：

积木越少，滑梯的坡度越平缓，车子滑落的速度就越慢；相反，积

木越多，坡度越斗，车子滑落的速度就越快。

3、幼儿操作探索车子滑落跟滑梯表面光滑有关系。

“开车的司机叔叔说，在下斜坡时车开得太快会很危险得，得想个

办法减慢车速，小朋友你们也一起来想想办法，让车子开得慢起来。

（1）老师交代要求：两个滑梯下面都是放五个积木，幼儿在一个滑

梯上用老师给的材料进行尝试，另一个滑梯保持原状，然后两辆小

车同时滑下，看一看车子的速度有没有减慢，最后填好记录表。

（2）幼儿自由操作实验b，老师巡回指导。

（3）归纳小结实验结果

提问：小朋友都很聪明，用了各种方法使小车慢了起来，谁能告诉

我，你用了什么方法使小车慢起来，为什么会这样的呢？（在黑板

简单记录）

老师示范、小结：原来我们的小车速度的快慢，也跟滑梯表面的光

滑度有关的，表面光滑的小车滑落的速度就会，表面粗糙的小车滑

落的速度就慢。

4、生活中的应用，激发幼儿积极去探索的精神。

（1）（向幼儿介绍斜坡防滑的方法）师：在日常生活中，我们也可

以发现与我们实验有关的例子，请小朋友先看看录像，再想一想，

为什么？

（2）知道小车在斜坡滑落的一些规律，能给我们带来许多方便，还

能帮助我们解决问题。所以我们应不断去探索，发现更好的方法。

好！那我们就把我们发现去告诉开车的爸爸妈妈和叔叔阿姨。活动

反思：

幼儿在活动中，通过实验了解在斜坡滑落的一些规律，并体验科学

实验带来的快乐。

【篇二：幼儿园社会教案：受伤了怎么办】

受伤了怎么办（健康）活动目标：

1、引导幼儿学会避免受伤。

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2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。

活动准备：

受伤的事例图片

活动过程：

1、启发幼儿结