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幼儿大班分类说课稿

作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，

说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的说课稿才是

好的呢？以下是小编整理的幼儿大班分类说课稿范文（通用3篇），

仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿大班分类说课稿1

【说设计意图】

《幼儿园教育指导纲要》中提出：“开展多种有趣的体育活动，

特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿参加体育锻炼的积极性，并

提高其对环境的适应能力。”所以开展户外体育活动具有重要的意义。

在日常生活中，幼儿随处都可以看到各种瓶子，以废旧的瓶子作

为活动器材开展户外活动，既能发展幼儿走、跑、跳的基本动作又可

以发展幼儿动作的协调性、灵活性。还能满足幼儿对各种事物的探究

欲望，提高幼儿积极参加体育锻炼的积极性。让幼儿在自主的思考、

探索、参与中，培养起竞争与合作的意识。

【说活动目标】

《幼儿园教育指导纲要》提出：“在走、跑、跳、钻、爬、攀等

各种体育活动中，发展幼儿动作的协调性、灵活性。”但是只有教师

灵活掌握纲要提出的总目标和幼儿的年龄阶段目标之间的关系，才能

达到的教育效果。根据大班的身体发展水平，幼儿已经掌握了走、跑、

跳等基本动作，所以在此基础上为了进一步的发展幼儿的走、跑、跳

的能力，我制定了本次活动的能力目标为：发展幼儿平稳走、绕障碍

跑、夹物并腿跳的基本动作。

在体育活动中让幼儿大胆的去创造、尝试、这样既培养了幼儿的

动作技能，又增强幼儿的体质，并使幼儿在生活中不断有新的发现、

新的创新、新的提高，其创造性培养就能走上良性循环的轨道。所以

为了促进幼儿思维的灵活性，渗透一定的品质教育，所以我制定本次

活动的情感目标是：

1、激发幼儿探索瓶子多种玩法的积极性和创造力。

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2、培养幼儿的竞争意识和协同能力。

【说活动准备】

幼儿是活动的主体，让材料促使幼儿动起来，为了活动的顺利开

展，实现各个环节的衔接和连贯性，达到活动目标。在考虑到幼儿已

具备的关于瓶子的生活经验和动作能力的基础上。我做了以下的材料

准备：1、经过装饰的瓶子若干，兔妈妈头饰一个，小白兔、小黑兔头

饰若干，录音机一台；2、幼儿已经会做瓶子操；3、用粉笔画出顶瓶

走，绕瓶跑，夹瓶跳所在的区域。这能够让幼儿充分感受到活动的趣

味性，快速地融入到活动中去。

【说活动重难点】

体育活动主要是通过动作训练，发展幼儿的身体协调能力，增强

幼儿体质，通过游戏可以让幼儿带着兴趣完成所要求的体育练习，要

求幼儿在游戏的竞争氛围里，灵活的、协调的掌握新的动作要求。所

以，我确定本次活动的重点是：掌握平稳走、绕障碍跑、夹物并腿跳

的基本动作要点大班幼儿正处于培养自制力、坚持性的关键时期，虽

然他们具备了一定的制约自己、劝阻他人的能力，但是在进行规则游

戏时，大班幼儿集体荣誉感增强，追求比赛结果，难免会出现破坏游

戏规则的行为。规则意识的建立不是靠说教和硬性规定就可以做到，

重要的是培养，需要我们在活动中的坚持、提醒。所以我确定本次活

动的难点是：幼儿在比赛中自觉的遵守游戏规则。

【说教法和学法】

教师在教学活动中的定位是幼儿的支持者、活动者、引导者。所

以此次体育活动中，我克服了传统的教授形式，以幼儿为主体，尊重

幼儿的自主表